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小學教育教學知識與能力

• 兒童發展是一個持續不斷的過程，不同年齡階段表現出不同的特征。兒2020-04-20
• 小學三（1）班班主任李老師用了一支比較別致的筆，不久全班多數同學2020-04-20
• 一個小學生總是一遍遍的數課本或其他圖書的人物數目或自己走過了2020-04-20
• 針對小明上課不敢發言的情況，王老師在數學課上多次鼓勵他發言并加2020-04-20
• 小學心理健康教育的總目標是（   ）。2020-04-20
• 某班在“每月一星”的活動中，將表現好，進步大的學生照片貼在“明2020-04-20
• 三（１）班在“每周一星”評比活動中，將本周樂于助人的同學照片張貼2020-04-20
• 衡量學生品德形成與否的關鍵要素是（   ）。2020-04-20
• 強迫癥包括強迫觀念和（    ）。2020-04-20
• 某寄宿制小學一位學生睡覺時突然小腿抽筋，生活老師應立即采取的措2020-04-20
• 當學生摔倒后出現頭疼、惡心等輕微腦震蕩癥狀時，教師不宜采取的措2020-04-20
• 有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辭，有人長于數理運算，上述2020-04-20
• 兒童燙傷以后，急救方法是（    ）。2020-04-20
• 學校通過美化校園環境，“讓一草一木、一磚一石都發揮教育影響”，2020-04-20
• 有利于充分發揮教師主導作用，啟發學生在短期內獲得大量的系統的道2020-04-20
• 在教學過程中，小學階段多運用直觀形象的教學方式，到中學以后可進2020-04-20
• 一個兒童能夠辨別自己的左右手，但是不能辨別他人的左右手，按照皮2020-04-20
• 老師告訴孩子過馬路要遵守交通規則，紅燈停綠燈行。但是有時孩子在2020-04-20
• 針對小學階段學生的特點，教師在教學內容上會多講一些比較具體的知2020-04-20
• 依據課程層級的不同，古德萊德提出了五種類型的課程。據此，由教育2020-04-20
• 小明同學學習成績優秀，但有一個壞習慣，經常在校道或教室內隨地吐2020-04-20
• 學生在上體育課時一不小心就容易骨折，下列對骨折病人的現場急救措2020-04-20
• 基礎教育課程改革所倡導的“建立促進學生全面發展的評價體系”，其2020-04-20
• “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現的教2020-04-20
• “教學是教兒童，不是單純教教材，要展開真正的學習，兒童必須參與教2020-04-20
• 我國第八次基礎教育課程改革在課程設置上的重大變革之一是（   ）。2020-04-20
• 關于隱性課程不正確的是（    ）。2020-04-20
• 列寧說，“沒有人的情感就從來沒有也不可能有人們對真理的追求……2020-04-20
• 德國教育家凱興斯泰納認為，國家的教育制度只有一個目標，那就是造2020-04-20
• 在日常生活條件下，適當控制條件并結合教育教學工作，以引起某種心2020-04-20
• 1904年清政府頒布的《奏定學堂章程》是我國正式實施的第一個現代2020-04-20
• 社會發展與教育是相互作用的，其關系可概括為（   ）。2020-04-20
• 列寧說：“文盲是站在政治外的，必須先教他們識字，不識字就不能有政2020-04-20
• 小學開始，我們學“北京—天安門—我愛北京天安門”，一下包含了詞2020-04-20
• 主張讓兒童順其自然地發展，甚至擺脫社會影響的法國教育家是（   ）2020-04-20
• 基礎教育課程改革所倡導的研究性學習、合作學習等教學方式，其主要2020-04-20
• 把課程編制分為確定教育目標、選擇學習經驗、組織學習經驗、進行2020-04-20
• 美國課程專家Tyler在《課程與教學過程的基本原理》一書中提出的課2020-04-20
• 魯班由“茅草劃破手”這一現象引發思考，發明了鋸子，這種創造活動2020-04-20
• 研究者關注事件揭示教育現象，采用“課描”寫作手法，以講故事方式2020-04-20
• 人的發展總是受到社會的制約，這意味著（    ）。2020-04-20
• 在學校教育中，教師最主要、最基本的職責是（   ）。2020-04-20
• 《國家中長期的教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》提出，我國2020-04-20
• 人們一般認為，北方人豪放，南方人細膩，這一現象在心理學上被稱為（2020-04-20
• 老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張冬不假思索2020-04-20
• 小學生通過認識烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質特征這一思2020-04-20
• 春秋戰國之際，儒墨兩家并稱“顯學”，在教育問題上，墨家不同于儒家2020-04-20
• 當前我國小學實行（    ）。2020-04-20
• 從課程論的視角來看，教室座位安排，圖書角布置等屬于（   ）。2020-04-20
• 新課程改革的基本特征是（    ）。2020-04-20
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