小學(xué)教育教學(xué)知識與能力

• 課堂教學(xué)中，課堂椅擺放方式會影響教學(xué)方法的運用效果。一般說來，2020-04-20
• 在我國歷史上，以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”為指導(dǎo)思想，以“讀經(jīng)尊孔”2020-04-20
• 發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機結(jié)合，這三種教育形態(tài)是（2020-04-20
• 能讓學(xué)生充分交流互動并有利于發(fā)揮其主體作用的教學(xué)組織形式是（　2020-04-20
• 馬克思認為，造成人的片面發(fā)展的根本的原因是（　　）。2020-04-20
• 兒童“多動癥”的核心特征是（　　）。2020-04-20
• 學(xué)習(xí)了《坐井觀天》一科，學(xué)生學(xué)會“信、抬、蛙、答”等生字，理解2020-04-20
• 根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，小學(xué)低年級兒童常常認為聽父母和老2020-04-20
• “君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎。”《學(xué)記》中這句話反映了（　　2020-04-20
• 學(xué)校利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在2020-04-20
• 課程是“組織起來的教育內(nèi)容”，最早提出這一觀點的是（　　）。2020-04-20
• 小強不按時完成作業(yè)，媽媽就禁止他看動畫片，一旦按時完成就取消這2020-04-20
• “同學(xué)們，每到春天校園里百花齊放、姹紫嫣紅，花兒為什么會呈現(xiàn)出2020-04-20
• 在下列矯正學(xué)生行為的方法中，不屬于行為療法的是（　　）。2020-04-20
• 學(xué)生的學(xué)習(xí)是基于自己的經(jīng)驗，主動接受新的信息，并對其意義進行重2020-04-20
• 學(xué)生在課前借助網(wǎng)絡(luò)平臺觀看微視頻進行自主學(xué)習(xí)，課堂上在教師指導(dǎo)2020-04-20
• 小麗認為自己考試成績不理想是因為試題太難。依據(jù)維納的歸因理論2020-04-20
• 威威同學(xué)在回答問題時能觸類旁通，不墨守成規(guī)，說明其思維具有（　　2020-04-20
• 雖然小明的期末測驗成績不高，但與期中相比有所提高，老師仍頒給他2020-04-20
• 在幼兒園時，小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作生日禮物；三年2020-04-20
• 假如小學(xué)生被狗咬傷，教師首先應(yīng)采取的處理方式是（　　）。2020-04-20
• 依據(jù)埃里克森的人格發(fā)現(xiàn)階段理論，6～12歲兒童人格發(fā)展的主要任務(wù)是2020-04-20
• 小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于（　　2020-04-20
• 將觀察法分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察的依據(jù)是（　　）。2020-04-20
• 欣欣解決了一個困惑已久的數(shù)學(xué)難題，心里很高興，美滋滋地給自己點2020-04-20
• 從實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標來看，必修課和選修課之間具有（　　）。2020-04-20
• “捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知這句話強調(diào)的是教師應(yīng)具有2020-04-20
• 李老師為研究近年來我國小學(xué)教育的發(fā)展狀況，需要收集有關(guān)數(shù)據(jù)，最2020-04-20
• 教育行政部門制定小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價標準應(yīng)依據(jù)（　　）。2020-04-20
• 在小學(xué)課外活動中，學(xué)生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬于（　　）。2020-04-20
• 上課時小明和小紅都沒有回答出老師的提問，王老師直接批評了聰明外2020-04-20
• 當學(xué)校出現(xiàn)傳染病時，控制病情傳播的首要措施是（　　）。2020-04-20
• 在教育活動中，構(gòu)建民主、和諧、融洽的師生關(guān)系的主導(dǎo)因素是（　　2020-04-20
• 我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”教學(xué)思想的著作是（2020-04-20
• 根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，小學(xué)階段德育工作的重點是（　　）。2020-04-20
• 英國教育家沛西?能認為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根2020-04-20
• 教育產(chǎn)生的根本原因是（　　）。2020-04-20
• 小英到醫(yī)院打針以后，再遇到穿白大褂的人就會感到害怕。這種心理現(xiàn)2020-04-20
• 學(xué)校教育的直接目標是（　　）。2020-04-20
• 白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學(xué)森歷艱辛回到祖國、投身科學(xué)2020-04-20
• 將強化分為直接強化、替代強化和自我強化的心理學(xué)家是（　　）。2020-04-20
• 根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的要求，我國小學(xué)現(xiàn)階段既開設(shè)2020-04-20
• 教育史上傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（　　）。2020-04-20
• 不受外界環(huán)境影響，常用自己的內(nèi)在標準判斷客觀事物的人，其認知方2020-04-20
• 新學(xué)期第一堂體育課，張老師對學(xué)生進行體能測試，以作為分組教學(xué)的2020-04-20
• “近朱者赤，近墨者黑”，說明在人的身心發(fā)展過程中，起決定作用的因2020-04-20
• 教師可以通過觀察學(xué)生的言行舉止來了解學(xué)生的內(nèi)心世界，這說明思維2020-04-20
• 小學(xué)科學(xué)課上，教師指導(dǎo)學(xué)生通過顯微鏡觀察植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，獲得有2020-04-20
• 貼在教室墻上的課程表本身也是一種課程。這種課程屬于（　　）。2020-04-20
• 體現(xiàn)國家對學(xué)校的統(tǒng)一要求，作為學(xué)校辦學(xué)的基本綱領(lǐng)的重要依據(jù)的是2020-04-20
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