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小學教育教學知識與能力

• “學生進行自主學習，教師提供支持”的課堂氛圍屬于（    ）類型。2020-04-20
• （    ）階段是依據智力技能的實踐模式，把學生在頭腦中建立起來的活2020-04-20
• 教師在課堂上通過展示各種實物、直觀教具或進行示范性實驗，讓學生2020-04-20
• 在課堂紀律形成的原因與類型中，以“別人也這么干”為理由而從事某2020-04-20
• 知道“三角形的內角和等于180度”，屬于（    ）。2020-04-20
• 周老師在給學生講解花的構造時，將學生帶到了學校花園中，讓學生分2020-04-20
• 某學生把學業成功的原因歸為“我下了工夫”，這種歸因屬于（    ）。2020-04-20
• 考試中，有的學生會出現“怯場”現象，主要原因是（    ）。2020-04-20
• 教師對學生個體內部的各個方面進行縱橫比較，以判斷其學習狀況的評2020-04-20
• 主要通過口頭語言系統、連貫地向學生傳授知識的教學方法是（    ）2020-04-20
• 目前世界范圍內，最普遍和最基本的教學組織形式是（    ）。2020-04-20
• 與啟發性原則的實施要求無關的是（    ）。2020-04-20
• 維納的成就歸因理論認為，個性進行成敗歸因有六個基本因素，各個因2020-04-20
• 把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求2020-04-20
• 地理教學中使用地球儀作教具，體現了（    ）教學原則。2020-04-20
• 學習用“狗”表示實際生活看到的狗，這是（    ）。2020-04-20
• 張老師開始上《愛因斯坦與小女孩》這堂課時說：“同學們，你們知道2020-04-20
• 《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“相觀而善”，相互切2020-04-20
• “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強調的學習動機2020-04-20
• 班主任管一個教育基礎較差的班級時，首先要做好哪些工作？（    ）2020-04-20
• 張嘯這次考試成績非常差，老師找他談話時，他分析近期由于喜歡上班2020-04-20
• 建立班級干部輪換制度、定期評議制度、值日生制度等，體現了班級（2020-04-20
• 課外活動的基本特點是（    ）。2020-04-20
• 王老師在進行班級管理時，首先設法影響整個班集體的氛圍，然后再去2020-04-20
• 下列不屬于綜合實踐活動內容的是（    ）。2020-04-20
• 保證班主任科學性、針對性和實效性的前提是（   ）。2020-04-20
• 以下關于活動課程主要屬性的描述中不正確的是（    ）。2020-04-20
• 班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理2020-04-20
• 當師生、生生之間有一定的了解和信任，班級的組織比較健全時，該班2020-04-20
• 通過制定和執行規章制度去管理班級的經常性活動，屬于（    ）。2020-04-20
• 班主任工作的首要任務是（    )。2020-04-20
• 班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理2020-04-20
• 少先隊員自己確定活動形式并開展組織活動，這體現了少先隊活動的（2020-04-20
• 孫老師在自己的班里設置了這樣一種制度：每天哪位同學能夠幫助其他2020-04-20
• 由學校組織的社會公益活動，興趣小組和同伴幫扶等課外活動不屬于（2020-04-20
• 適當增加小干部崗位，適當進行小干部輪換，按民主程序選擇班級干部2020-04-20
• 學校管理的基層組織、基本的教育單位是指（    ）。2020-04-20
• 課外活動的主體部分，課堂教學的有力補充是（    ）。2020-04-20
• 運動訓練的學生，在運動技能達到一定水平后，會感到成績停滯不前，這2020-04-20
• 少先隊有一整套獨特的組織管理教育的內容和教育的方式方法。如以2020-04-20
• 學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監督來強化相應學習2020-04-20
• 當溺水者被營救上岸后，須立即（    ）。2020-04-20
• 小學班級管理中，既是做好班主任工作的基礎條件，又是決定班主任工2020-04-20
• “種瓜得瓜，種豆得豆”，強調的是（    ）因素對人發展的影響。2020-04-20
• 掌握了“三角形”的概念，再學習直角三角形、等邊三角形等概念，屬2020-04-20
• 小學生在課外開展的氣象觀察、標本制作等活動屬于（   ）。2020-04-20
• 某學生是校籃球隊的主力隊員，但不能自覺遵守課堂紀律。老師在班會2020-04-20
• 小小、豆豆、丁丁三個小朋友一起玩耍，豆豆和丁丁一起把一個玩偶放2020-04-20
• 多動癥又稱注意力缺陷多動癥（ADHD）或腦功能輕微失調綜合癥，是一種2020-04-20
• 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說“追求理想是一個人進行自我教育的最2020-04-20
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