課程與教學論

• 在教學方法的選擇上，以下哪種做法更為合理？
• 以下關于合作學習的說法，錯誤的是？
• 關于課程內容的選擇，以下說法錯誤的是？
• 以下關于課程目標的說法，正確的是？
• 以下哪種教學方法更強調教師的講解和演示？
• 以下哪個不是教學設計的基本原則？
• 教學設計中的“任務分析”主要是為了什么？
• 在教學設計中，選擇教學方法時應主要考慮哪些因素？
• 課程與教學的關系是什么？
• 關于課程實施，以下說法錯誤的是？
• 以下哪種課程類型更側重于學生的實踐操作能力培養？
• 在教學評價中，以下哪種評價方式更注重量化分析？
• 泰勒的課程編制原理中，確定教育目標的來源主要包括哪些方面？
• 診斷性評價的主要目的是什么？
• 下列關于校本課程的說法，正確的是？
• 教學設計的基本步驟中，哪一步是確定教學內容的關鍵？
• 關于課程實施，下列說法正確的是？
• 隱性課程主要指的是什么？
• 以下關于合作學習的說法，正確的是？
• 下列哪項不屬于教學媒體的功能？
• 下列哪項不屬于課程實施的基本取向？
• 教學評價中，哪種評價更側重于評價學生的學習過程？
• 在教學設計中，確定教學目標的依據是什么？
• 教學設計的最終目的是（ ）。
• 顯性課程與隱性課程的根本區別是什么？
• 關于顯性課程和隱性課程，下列說法正確的是？
• 以下關于課程資源的描述，錯誤的是（ ）。
• 下列關于課程與教學論的說法，正確的是？
• 下列關于教學方法的說法，正確的是？
• 關于形成性評價的描述，正確的是（ ）。
• 在教學設計中，選擇教學方法的主要依據是什么？
• 課程目標的主要來源是什么？
• 課程評價的主要模式是（ ）。
• 教學設計的基本要素包括哪些？
• 在教學設計中，選擇教學媒體的依據是（ ）。
• 以下不屬于教學設計過程基本要素的是（ ）。
• 關于課程目標的描述，錯誤的是（ ）。
• 關于合作學習，下列說法錯誤的是？
• 顯性課程與隱性課程的區別在于（ ）。
• 下列關于課程與教學論關系的描述，正確的是（ ）。
• 教學評價的核心功能是什么？
• 關于校本課程開發的說法，正確的是（ ）。
• 教學評價的主要功能是（ ）。
• 教學設計的首要任務是（ ）。
• 合作學習的主要理論基礎是什么？
• 課程實施的基本取向不包括（ ）。
• 以下不屬于教學目標設計依據的是（ ）。
• 以下哪種評價是在教學開始前進行的？
• 以下關于教學方法的表述，正確的是（ ）。
• 課程開發的核心環節是（ ）。
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