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人力資源管理師

• （? ）適用于解決問題能力的培訓2020-04-22
• （ ?）是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈2020-04-22
• 針對行為調整和心理訓練的培訓方法包括（? ）2020-04-22
• 在事件處理法中，記錄個案發生的背景時應依據（ ?）原則2020-04-22
• 現代培訓按照其性質可分為（? ）幾個層次2020-04-22
• 調解是企業內的勞動者對本單位運行的勞動關系進行（ ?）的有效形式2020-04-22
• 與技能培訓相適應的培訓方法包括（ ?）2020-04-22
• 在（ ?）情形下用人單位可以代扣勞動者工資2020-04-22
• 培訓項目設計的基本原則包括（? ）2020-04-22
• 以下關于行為模仿法的說法錯誤的是（ ?）2020-04-22
• 制定勞動紀律應當符合（ ?）的要求2020-04-22
• 培訓效果的行為評估方法主要有（? ）2020-04-22
• 職工在（ ?）情況下，視同工傷2020-04-22
• 集體合同的內容包括（ ?）2020-04-22
• 培訓需求個人層面分析的信息來源，主要有（? ）2020-04-22
• 內部培訓師的培養方式包括（? ）2020-04-22
• 以下關于頭腦風暴法的說法正確的是（? ）2020-04-22
• 勞動紀律的內容包括（ ?）2020-04-22
• 集體合同在協調勞動關系中的重要作用包括（ ?）2020-04-22
• 下列有關培訓制度的推行與完善說法錯誤的是（? ）2020-04-22
• 工作指導法的實施要點不包括（? ）2020-04-22
• 勞動合同管理制度的內容包括（ ?）2020-04-22
• 職工因工致殘退出生產崗位，二級傷殘應按月支付傷殘津貼為本人工資2020-04-22
• （? ）是培訓管理的首要制度2020-04-22
• 目前我國職工參與管理的形式主要是（ ?）2020-04-22
• 政府勞動行政部門審核集體合同時 企業需報送的材料包括（ ?）2020-04-22
• （? ）是國外企業培訓效果評估方法中發展最完善、運用最廣泛的一種2020-04-22
• （? ）適合于幫助管理人員或技術人員了解專業技術發展方向或當前熱2020-04-22
• 在工傷事故分類中，按照傷害類別可以劃分為（ ?）類別2020-04-22
• 按照損傷程度可以分為輕傷事故、重傷事故和死亡事故 其中重傷事故2020-04-22
• 網上培訓的缺點不包括（? ）2020-04-22
• （? ）用來判斷培訓項目給企業帶來的回報2020-04-22
• （? ）主要測評學員在接受培訓回到工作崗位后產生的變化，實際上是知2020-04-22
• （ ?）是指在特殊情況下，勞動者實行的少于標準工作時間長度的工作時2020-04-22
• （　　）是企業依據自身的實際情況確定企業機構的設置和配備各類人2020-04-22
• 停工留薪期最長不超過（ ?）2020-04-22
• （? ）不屬于企業經常采用的員工能力評估方法2020-04-22
• 培訓有效性評估應該始于（? ）2020-04-22
• 前瞻性培訓需求評估模型的局限性不包括（? ）2020-04-22
• 以下關于標準信息載體的說法錯誤的是（ ?）2020-04-22
• （ ?）應承擔法律責任2020-04-22
• （? ）適用于事實和概念的教育培訓2020-04-22
• 在沒有成立工會組織的企業中 集體合同由（ ?）與企業簽訂2020-04-22
• 對于員工層面的培訓需求調查與分析，更多地以（? ）為主2020-04-22
• （? ）是指確認哪些崗位的員工需要培訓，需要提高的是知識、技能，還2020-04-22
• 以掌握技能為目的的實踐性培訓方法有（? ）2020-04-22
• （ ?）是指因集體合同的訂立而獲得利益、并且受集體合同約束的主體2020-04-22
• 以實現勞動關系雙方的溝通 但不一定以達成協議為目的的企業民主管2020-04-22
• 工作輪換法的缺點有（? ）2020-04-22
• 以下關于用人單位內部勞動規則的說法不正確的是（ ?）2020-04-22
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