人力資源管理師

• 以下關于以任務或過程為取向的研討說法錯誤的是（ ）2020-04-22
• 模擬訓練法能夠（  ）2020-04-22
• 影響群體決策的群體因素有( )2020-04-22
• 團隊的有效性要素構成有(  )2020-04-22
• 第一個將期望理論運用于工作動機并將其公式化的是( )2020-04-22
• “第四種”學習型組織模型的基本要點說法正確的是（）2020-04-22
• 在學習型組織中，領導者的角色是（ ）2020-04-22
• 通過員工自我評價收集信息可運用的方法有（ ）2020-04-22
• 在制定年度培訓計劃時，( )負責組織安排企業內部培訓過程2020-04-22
• ( )以工作中的實際情況為基礎，將實際工作在可利用的資源，約束條件2020-04-22
• 企業內部開展培訓的優勢在于（）2020-04-22
• 員工的組織承諾與缺勤率和流動率的關系是（）2020-04-22
• 人力資源社會保障部門、產業主管部門、用人單位、工會組織對勞動2020-04-22
• 領導行為的權變理論有(  )2020-04-22
• 個體的溝通風格包括的類型有(  )2020-04-22
• 培訓成果轉化的四個層面中，（ ）的轉移要求受訓者的培訓情況和工作2020-04-22
• 職業生涯指導顧問的任務包括( )2020-04-22
• （  ）思維障礙對解決老問題并沒有什么影響2020-04-22
• （ ）不屬于案例研究法2020-04-22
• 個別指導法的優點包括（）2020-04-22
• 進行培訓需求分析時需評估員工的實際工作績效，評估依據有( )2020-04-22
• 亨利·明茨伯格曾對五位高層經理進行了認真觀察和精心研究，他用( 2020-04-22
• 工資指導線（  ）主要適用于經濟效益較差或虧損企業2020-04-22
• 以下關于勞動爭議的說法，正確的是（）2020-04-22
• 心理測驗按測驗的方式可分為(  )2020-04-22
• 領導者與眾不同的特質有(  )2020-04-22
• ( )同時存在平級調動和晉升2020-04-22
• 二元坐標法的最后一個步驟是( )2020-04-22
• 培訓文化的功能包括（  ）2020-04-22
• 在制定年度培訓計劃時，（  ）對與內部培訓有關的場地、設備、工具等2020-04-22
• 在案例分析法中，案例討論的步驟包括：①展示案例資料；②確定核心問2020-04-22
• 培訓中對培訓效果的監控與評估包括（  ）2020-04-22
• 工資集體協商代表的確定程序與集體協商代表的確定程序是（  ）2020-04-22
• 被派遣勞動者與用工單位的勞動爭議由（  ）所在地勞動爭議仲裁委員2020-04-22
• 路徑一目標理論的領導行為類型是(  )2020-04-22
• （  ）是由兩個或者兩個以上的平等主體，通過勞務合同建立的一種民事2020-04-22
• 培訓和發展領導者技能的理論和方法有(  )2020-04-22
• 心理測驗的技術標準有(  )2020-04-22
• 下列不屬于培訓與開發運行模式的三大層面的是（  ）2020-04-22
• （ ）不能局限在員工目前的條件和能力上，還包括自己所具有的各種潛2020-04-22
• 企業大學與人力資源部門是平行關系的企業大學模式是（  ）2020-04-22
• （）不是講授法的方式2020-04-22
• 培訓項目規劃的主要內容包括（  ）2020-04-22
• 場地拓展訓練的特點不包括（  ）2020-04-22
• 以下關于被派遣勞動者的管理，不正確的表述是（  ）2020-04-22
• 因簽訂集體合同發生爭議時，當事人承擔的和平義務包括（  ）2020-04-22
• 勞動爭議調解委員會職責包括（  ）2020-04-22
• 在使用心理測驗對應聘者進行評價和篩選時，策略選擇的種類有(  )2020-04-22
• (  )是人對某種事物或特定對象所持有的一種肯定或否定的心理傾向2020-04-22
• (  )是指當對一個人的某些特性形成好或壞的印象之后，人們就傾向于2020-04-22
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