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發展與教育心理學

• 維果茨基認為，教學應該走在發展的？
• 教育心理學主要研究的是？
• 皮亞杰認為，兒童心理發展的實質是什么？
• 根據埃里克森的心理社會發展理論，成年早期的發展任務是？
• 弗洛伊德理論中，“本我”代表的是？
• 以下哪個概念不是加德納多元智能理論中的核心概念？
• 以下哪種理論強調學習是通過頓悟來實現的？
• 根據埃里克森的理論，青少年面臨的主要危機是？
• 根據班杜拉的社會學習理論，“替代性強化”是指什么？
• 皮亞杰認為，影響兒童心理發展的因素主要是？
• 根據弗洛伊德的理論，“超我”代表的是什么？
• 以下哪個階段兒童開始理解事物的守恒性？
• 兒童心理發展的關鍵期是指？
• 在發展心理學中，“依戀”是指什么？
• 嬰兒期主要的發展任務是？
• 在加德納的多元智能理論中，不包括以下哪種智能？
• 以下哪種學習方式是觀察學習的一種？
• 維果茨基認為，兒童的心理發展是通過什么來實現的？
• 以下哪種學習方式是班杜拉社會學習理論中的核心概念？
• 馬斯洛需求層次理論中，“自我實現需求”是指什么？
• 以下哪種理論強調環境在個體發展中的重要作用？
• 維果茨基提出的“教學支架”是指什么？
• 皮亞杰的認知發展階段理論中，兒童開始具備守恒概念的階段是？
• 根據埃里克森的心理社會發展理論，嬰兒期的發展任務是？
• 根據埃里克森的心理社會發展理論，成年中期的發展任務是？
• 維果茨基認為，教學應該走在發展的哪個方面？
• 根據班杜拉的社會學習理論，學習是如何發生的？
• 在教育心理學中，學習動機的強弱與學習效果之間的關系是？
• 在教育心理學中，學習策略的主要作用是什么？
• 以下哪種方法不是教育心理學中常用的研究方法？
• 以下哪種現象不屬于學習遷移的范疇？
• 發展心理學主要采用哪種方法研究個體心理發展？
• 維果茨基的文化歷史發展理論強調什么在心理發展中的重要性？
• 根據弗洛伊德的理論，“本我”遵循的是什么原則？
• 根據加德納的多元智力理論，以下哪項不是一種智力？
• 皮亞杰理論中，同化是指什么過程？
• 根據埃里克森的心理社會發展理論，青少年時期面臨的主要挑戰是？
• 在教育心理學中，學習動機的主要功能是什么？
• 以下哪種學習策略屬于元認知策略？
• 皮亞杰認為兒童認知發展的四個階段中，哪一個階段兒童開始具備邏輯思維能力？
• 以下哪種學習理論強調獎勵和懲罰在行為塑造中的作用？
• 根據弗洛伊德的理論，“超我”在什么時候開始形成？
• 皮亞杰認為，影響兒童心理發展的主要因素有哪些？
• 維果茨基認為，高級心理機能的發展主要是通過什么實現的？
• 在皮亞杰的認知發展階段理論中，哪個階段的兒童開始具備守恒和可逆性概念？
• 在教育心理學中，學習遷移指的是什么？
• 皮亞杰將兒童認知發展分為四個階段，其中具體運算階段大約發生在哪個年齡段？
• 以下哪個概念不屬于加德納的多元智能理論？
• 嬰兒何時開始形成對母親的依戀？
• 在教育心理學中，遷移是指什么現象？
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