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發(fā)展與教育心理學

• 關于嬰兒記憶的發(fā)展，以下哪種說法是正確的？
• 馬斯洛需求層次理論中，最頂層的需求是？
• 以下哪位心理學家提出了兒童發(fā)展的階段理論？
• 嬰兒何時能夠開始形成穩(wěn)定的依戀關系？
• 在教育心理學中，“學習風格”是指什么？
• 兒童道德認知發(fā)展理論中，柯爾伯格提出的最高水平是？
• 在教育心理學中，“自我效能感”是指什么？
• 維果茨基認為，兒童認知發(fā)展的哪個方面受到社會文化因素的影響最大？
• 發(fā)展心理學中的“關鍵期”是指什么？
• 根據埃里克森的心理社會發(fā)展理論，成年早期的主要挑戰(zhàn)是？
• 在教育心理學中，下列哪項不是有效的學習策略？
• 根據弗洛伊德的理論，哪個部分代表了個體的本能和欲望？
• 關于兒童道德發(fā)展，以下哪個階段是由皮亞杰提出的？
• 埃里克森的心理社會發(fā)展理論中，哪個階段主要任務是培養(yǎng)自我同一性？
• 嬰兒何時能夠開始表現(xiàn)出對物體的永久性認知？
• 在教育心理學中，元認知策略是指什么？
• 皮亞杰認為，兒童認知發(fā)展的基礎是？
• 皮亞杰認為，兒童道德認知發(fā)展分為幾個階段？
• 馬斯洛需求層次理論中，最基本的需求是？
• 在嬰兒期，哪種心理現(xiàn)象最先發(fā)展？
• 兒童在何時開始形成穩(wěn)定的自我意識？
• 在教育心理學中，“學習遷移”指的是什么？
• 在教育心理學中，“學習策略”是指什么？
• 埃里克森的心理社會發(fā)展理論中，青春期的主要發(fā)展任務是什么？
• 哪個理論強調兒童通過與環(huán)境的互動來建構自己的知識？
• 皮亞杰的認知發(fā)展階段理論中，哪個階段兒童開始具備邏輯思維能力？
• 在教育心理學中，“自我效能感”是指個體對自己能否成功進行某一成就行為的？
• 嬰兒通過什么方式來探索周圍環(huán)境？
• 維果茨基認為，兒童認知發(fā)展的哪個過程是通過與他人的社會互動來實現(xiàn)的？
• 根據弗洛伊德的理論，“本我”遵循的原則是？
• 關于嬰兒的記憶發(fā)展，以下哪種說法是錯誤的？
• 嬰兒何時能夠表現(xiàn)出對物體的永久性認知？
• 在教育心理學中，學習動機與學習效果之間的關系通常呈？
• 在教育心理學中，“自我效能感”指的是個體對自己能否成功進行某一行為的？
• 根據弗洛伊德的理論，哪個部分代表了人的本能欲望和沖動？
• 在教育心理學中，“遷移”是指？
• 在教育心理學中，“學習策略”主要指的是？
• 在教育心理學中，“學習遷移”是指什么？
• 關于兒童游戲，以下哪種說法是錯誤的？
• 嬰兒何時能夠識別出鏡中的自我？
• 以下哪位心理學家提出了操作條件反射理論？
• 嬰兒期的主要依戀類型是？
• 發(fā)展心理學中的“生態(tài)系統(tǒng)理論”強調的是什么對個體發(fā)展的影響？
• 馬斯洛需求層次理論中，哪一層次的需求是最高級的？
• 在教育心理學中，學習動機的激發(fā)與維持主要依賴于？
• 埃里克森的心理社會發(fā)展理論中，青少年期的主要任務是解決哪種沖突？
• 嬰兒何時能夠區(qū)分自我和他人？
• 關于兒童道德認知發(fā)展，柯爾伯格提出了什么理論？
• 根據皮亞杰的認知發(fā)展理論，兒童在前運算階段的特點是？
• 維果茨基的社會文化理論中，哪個概念強調了社會環(huán)境對兒童發(fā)展的影響？
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