在教育實(shí)驗(yàn)中，為了控制被試的個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，研究者應(yīng)采取哪種策略？

題目：在教育實(shí)驗(yàn)中，為了控制被試的個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，研究者應(yīng)采取哪種策略？
A. 隨機(jī)分配
B. 匹配
C. 分層
D. 聚類