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認(rèn)為教師是幼兒學(xué)習(xí)的管理者、強(qiáng)化者、評(píng)估者和榜樣的理論是

2018/1/16
()A.成熟主義理論B.精神分析理論.行為主義理論D.建構(gòu)主義理論

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