全國(guó)2012年7月高等教育自學(xué)考試
社會(huì)學(xué)概論試題
課程代碼：00034
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.社會(huì)學(xué)在中國(guó)的傳播和發(fā)展過(guò)程中，1891年，康有為在教學(xué)大綱分類(lèi)學(xué)科中提出了( B ) P17
A.人學(xué) B.群學(xué)
C.仁學(xué) D.社會(huì)學(xué)
2.在社會(huì)學(xué)的功能中，那些為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進(jìn)行的探索性研究是( B ) P35
A.規(guī)范性功能 B.描述性功能
C.解釋性功能 D.預(yù)測(cè)性功能
3.帕森斯提出社會(huì)行動(dòng)有三個(gè)要素，即( C ) P47
A.動(dòng)機(jī)、情境和規(guī)范 B.動(dòng)機(jī)、規(guī)范和制度
C.目標(biāo)、情境和規(guī)范 D.目標(biāo)、情境和制度
4.社會(huì)學(xué)界常以外在的關(guān)聯(lián)形式為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)肯定或否定的狀態(tài)，把社會(huì)關(guān)系分為( A ) P64
A.結(jié)合關(guān)系和對(duì)立關(guān)系 B.初級(jí)關(guān)系和次級(jí)關(guān)系
C.血緣關(guān)系和地緣關(guān)系 D.地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系
5.在特定地域內(nèi)具有一定數(shù)量、質(zhì)量和關(guān)系的人的總稱(chēng)是( D ) P67
A.人力資本 B.人口資本
C.人力資源 D.人口資源
6.日本的茶道是一個(gè)著名的( B ) P85
A.文化元素 B.文化集叢
C.文化特質(zhì) D.文化模式
7.一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化叢，融入本文化的過(guò)程是( A ) P97
A.文化采借 B.文化傳播
C.文化交流 D.文化沖突
8.個(gè)人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會(huì)制度和政治態(tài)度的過(guò)程是( D ) P110
A.生活技能社會(huì)化 B.行為社會(huì)化
C.角色社會(huì)化 D.政治社會(huì)化
9.人在成年以后的社會(huì)化，被稱(chēng)為( A ) P113
A.繼續(xù)社會(huì)化 B.反向社會(huì)化
C.再社會(huì)化 D.基本社會(huì)化
10.美國(guó)心理學(xué)家R·哈維格斯特把人一生的社會(huì)化過(guò)程分為( A ) P116
A.六個(gè)階段 B.七個(gè)階段
C.八個(gè)階段 D.九個(gè)階段
11.當(dāng)今人的社會(huì)化的基本目標(biāo)是( D ) P122
A.人的國(guó)際化 B.人的現(xiàn)代化
C.人的全球化 D.人的合格化
12.對(duì)一定社會(huì)成員在日常生活的社會(huì)互動(dòng)中所遵循的規(guī)則的社會(huì)學(xué)研究是( D ) P134
A.擬劇論 B.符號(hào)互動(dòng)論
C.自我理論 D.常人方法學(xué)
13.內(nèi)群體和外群體的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是( A ) P157
A.成員對(duì)群體的心理歸屬 B.成員的互動(dòng)關(guān)系特征
C.群體的關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織功能 D.群體的規(guī)模
14.一般由一對(duì)夫婦及其未婚子女生活在一起而組成的家庭，被稱(chēng)為( B ) P162
A.擴(kuò)大家庭 B.核心家庭
C.主干家庭 D.聯(lián)合家庭
15.利益群體可以分為經(jīng)濟(jì)利益群體、政治與社會(huì)權(quán)利利益群體和社會(huì)公眾利益群體三類(lèi)，這種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是( D ) P171
A.群體歸屬感 B.群體規(guī)模
C.群體組成形式 D.群體目標(biāo)特點(diǎn)
16.組織決策的第一個(gè)階段是( B ) P179
A.設(shè)計(jì)階段 B.情報(bào)階段
C.審查階段 D.抉擇階段
17.著名的“X理論”和“Y理論”的提出者是( D ) P187
A.梅約 B.泰羅
C.巴納德 D.麥克雷戈
18.社會(huì)制度可以分為自發(fā)產(chǎn)生的制度和根據(jù)客觀歷史需要而有計(jì)劃建立的制度，這種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是( A ) P207
A.社會(huì)制度形成的方式
B.社會(huì)制度形成的歷史過(guò)程及其對(duì)個(gè)性形成產(chǎn)生的影響
C.社會(huì)制度的具體性質(zhì)和作用
D.社會(huì)制度的需求
19.屬于教育制度的潛功能的是( A ) P212
A.社會(huì)控制功能 B.社會(huì)選擇功能
C.文憑功能 D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的的功能
20.在中國(guó)的社區(qū)研究中，李景漢和晏陽(yáng)初主持的是( C ) P230
A.江村調(diào)查 B.易村調(diào)查
C.定縣調(diào)查 D.清河調(diào)查
21.依據(jù)社會(huì)資源的不同占有狀況及其相互關(guān)系所組成的社會(huì)集團(tuán)，被稱(chēng)之為( B ) P251
A.階層 B.階級(jí)
C.社會(huì)分層 D.等級(jí)
22.功能主義的社會(huì)分層理論的代表性人物是( B ) P257
A.馬克思 B.戴維斯和莫爾
C.倫斯基 D.達(dá)倫多夫
23.索羅金把社會(huì)流動(dòng)分為( C ) P271
A.結(jié)構(gòu)性流動(dòng)和自由流動(dòng) B.代內(nèi)流動(dòng)和代際流動(dòng)
C.垂直流動(dòng)和水平流動(dòng) D.競(jìng)爭(zhēng)式流動(dòng)和贊助式流動(dòng)
24.在默頓的目標(biāo)-手段適應(yīng)方式類(lèi)型中，既放棄了社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo)，也拋棄了社會(huì)認(rèn)可的手段，這種方式是( C )P288
A.形式主義 B.創(chuàng)新者
C.退縮主義 D.反叛
25.對(duì)涉及人們最基本的社會(huì)生活需求的各個(gè)具體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)控制的形式是( A ) P294
A.微觀控制 B.制度化控制
C.外在控制 D.習(xí)俗控制
26.學(xué)校通過(guò)記過(guò)、開(kāi)除等手段防治學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)章制度，這種控制形式是( D ) P296
A.宏觀控制 B.非制度化控制
C.道德控制 D.消極性控制
27.社會(huì)問(wèn)題是人們主觀建構(gòu)出來(lái)的，社會(huì)問(wèn)題僅僅是人們對(duì)某種社會(huì)情況的界定過(guò)程的主觀產(chǎn)物，這種對(duì)社會(huì)問(wèn)題的解釋是( D ) P306
A.社會(huì)病理學(xué) B.社會(huì)解組理論
C.價(jià)值沖突理論 D.社會(huì)建構(gòu)理論
28.在社會(huì)預(yù)警系統(tǒng)中，對(duì)人們潛伏的心理和行為進(jìn)行溝通、疏導(dǎo)、救助，防止偏差行為的發(fā)生的是( C ) P324
A.調(diào)查研究機(jī)構(gòu) B.監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
C.社會(huì)干預(yù)中心 D.社會(huì)支持網(wǎng)
29.按照社會(huì)變遷的發(fā)展方向，社會(huì)變遷可以分為( A ) P329
A.社會(huì)進(jìn)化與社會(huì)倒退 B.社會(huì)改革與社會(huì)革命
C.整體變遷與局部變遷 D.自發(fā)變遷與有計(jì)劃變遷
30.美國(guó)學(xué)者托夫勒的《第三次浪潮》中的研究屬于( B ) P341
A.模式變項(xiàng)論 B.信息社會(huì)論
C.后工業(yè)社會(huì)論 D.風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)論[NextPage]
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.社會(huì)學(xué)形成時(shí)期的代表人物有( BDE ) P6
A.斯賓塞 B.馬克思
C.恩格斯 D.涂爾干
E.韋伯
32.交換理論的創(chuàng)立者是社會(huì)學(xué)家( CD ) P49
A.戈夫曼 B.科塞
C.布勞 D.霍曼斯
E.帕森斯
33.個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，主要表現(xiàn)在( ACE ) P121
A.觀察學(xué)習(xí) B.環(huán)境支持
C.角色扮演 D.制度發(fā)展
E.知識(shí)積累
34.社區(qū)的功能有( ABCDE ) P226
A.經(jīng)濟(jì)生活 B.社會(huì)化
C.社會(huì)控制 D.社會(huì)參與
E.社會(huì)保障
35.按照偏差行為的表現(xiàn)方式，偏差行為可以分為( BCDE ) P280
A.違法行為 B.偏差行動(dòng)
C.偏差習(xí)慣 D.偏差心理
E.偏差文化[NextPage]
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
36.社會(huì)學(xué)本土化( P21 ):是一種使外來(lái)社會(huì)學(xué)與本土社會(huì)的實(shí)際相結(jié)合，形成具有本土特色的社會(huì)學(xué)理論與研究方法的學(xué)術(shù)過(guò)程。
37.文化( P80 )：是指人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的一切物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。
38.符號(hào)( P142 )：指的是由一群人所共同認(rèn)可的、有意義地代表其自身以外的別的事物的東西。
39.社區(qū)發(fā)展( P239 )：指在城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民依靠社區(qū)自身力量，在政府和其他組織機(jī)構(gòu)的支持下，推動(dòng)社區(qū)有計(jì)劃地社會(huì)變遷，改善社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化狀況，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。
40.社會(huì)流動(dòng)( P270 )：是指社會(huì)成員從一種社會(huì)地位或職業(yè)向另一種社會(huì)地位或職業(yè)的轉(zhuǎn)移。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
41.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)實(shí)證研究的一般程序。 P40
答：(1)籌劃階段 (2)實(shí)施階段 (3)總結(jié)階段
42.簡(jiǎn)述習(xí)俗的特點(diǎn)。 P87
43.簡(jiǎn)述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的特征。 P147
答：(1)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形成是地緣、血緣、學(xué)緣、業(yè)緣等多方面的因素使然
(2)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)反映個(gè)人和社會(huì)關(guān)系的本質(zhì)
(3)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是經(jīng)過(guò)個(gè)人之間的社會(huì)互動(dòng)所形成的
(4)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)具有效益
(5)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是相對(duì)穩(wěn)定的
44.簡(jiǎn)述第三部門(mén)組織的基本特征。 P196
答：(1)第三部門(mén)以公共利益為組織目標(biāo)，向社會(huì)提供公共物品或準(zhǔn)公共物品
(2)第三部門(mén)組織獨(dú)立與政府組織
(3)第三部門(mén)組織不以營(yíng)利為組織目標(biāo)
(4)第三部門(mén)組織是自主管理的自治組織
(5)第三部門(mén)組織依靠組織成員的志愿參與
45.簡(jiǎn)述恐怖主義組織的類(lèi)型。 P311
答：(1)民族主義恐怖組織 (2)極端宗教恐怖組織 (3)極“左翼”恐怖組織
(4)極“右翼”恐怖組織 (5)黑社會(huì)恐怖組織
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
46.聯(lián)系實(shí)際論述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的功能。 P126
47.論述我國(guó)社會(huì)制度變革與創(chuàng)新的未來(lái)走向。 P