父母離婚后，阿偉跟隨父親生活，受家庭變故的影響，阿偉性格內(nèi)向，缺乏自信，也不善與人交往 而父親整日喝酒、打麻將，對阿偉很少關(guān)心，每當阿偉犯錯時，常常對其棍棒相加 進入初中后，阿偉的學習成績每況愈下，又因他迷戀網(wǎng)絡游戲、逃學逃課，受到老師的嚴厲批評 從此以后，阿偉不再去上學，整天上阿聊天、玩游戲，幾乎不與任何人來往 針對阿偉的情況，社會工作者在設計服務方案時宜采用的取向是()