社會(huì)工作者小玲在兒童福利院組織了一個(gè)成長小組 考慮到孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和行為能力，每次小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小玲會(huì)讓每個(gè)孩子舉起印有笑臉或哭臉卡通頭像的牌子， 表達(dá)自己對(duì)本次小組活動(dòng)感受 社會(huì)工作者設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是( )