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社會工作者小顧在為六年級學生小浩提供輔導時，老師反映小浩平時好玩、愛動手、注意力不集中、喜歡與同學打鬧，但在美術課上卻能用心畫畫 據此，小顧提議老師讓小浩擔任美術課代表，小顧這樣做的目的在于( )

2020/4/24

A增強小浩的自我效能感

B培養小浩的親社會聯結

C促進小浩的認知能力

D改善小浩的行動能力

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