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放學路上,一個學習成績非常優(yōu)秀的學生被班里的一群“差生”攔住打了一頓。事后學校調(diào)查得知,原來這個學習成績優(yōu)秀的學生經(jīng)常被班主任“拿來”作為教育那些“差生”的“參照物”,以至于被“差生”嫉恨。其中的一個“差生”說,班主任在批評他們時常說的一句話就是:“你看XX同學,同樣的教室,同樣的老師,他怎么就能夠?qū)W好,你們怎么就學不好?”這個案例帶來的啟示是( )。

2020/4/20
A、教師不要批評學習成績差的學生
B、教師在教育學生時要尊重學生人格,平等公正地對待學生
C、教師在教育學生時不要諷刺挖苦、歧視學生
D、教師要保護好學生的人生安全

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