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江老師十分注重自我學習，卻經常不參加學校的校本研修活動。江老師的行為（　）。

2020/4/20
A、不恰當，自我學習是權宜之計
B、不恰當，學習方式應該多元化
C、恰當，自我學習優于校本研修
D、恰當，校本研修理論價值不大

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