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某小學要求教師重視教學科研，盧老師抱怨道：“搞研究有什么用，上課又用不著。”盧老師的說法（　　）。

2020/4/20
A、不正確，教師須服從學校一切安排
B、不正確，研究有利于教師專業(yè)發(fā)展
C、正確，小學教師搞研究沒用
D、正確，研究對應試幫助不大

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