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在引導幼兒感知和理解事物“量”的特征時，恰當的做法是（?? ）。

2020/4/20
A、引導幼兒感知常見的大小、高矮、粗細等
B、引導幼兒識別常見食物的形狀
C、和幼兒一起手口一致點數物體，記出總數
D、為幼兒提供“按數取物”的機會

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