“兒童是起點(diǎn)，是中心，而且是目的，兒童的發(fā)展、兒童的生長(zhǎng)，就是理想所在”，“決定學(xué)習(xí)的質(zhì)和量的是兒童，而不是教材”。持這一主張的是（ ）。