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康老師經常在班上開展“成語知識競賽”“演講賽”“辯論賽”等活動,營造運用語文知識的情境。康老師的做法有利于(  )。

2020/4/20
A、提高學生實踐能力
B、發展學生的互補性
C、促進教師專業發展
D、減輕教師工作壓力

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