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綜合實踐活動中，段老師設計了主題為“社會旅游資源”的調查。有部分同學對某座古塔的建筑材料、風格產生了興趣，在指導大家完成調查報告之后，段老師又引導這部分同學確定了新課題——“古塔建筑材料、風格與保護”。對于段老師的法，下列評價不恰當的是（ ）

2020/4/20
A、尊重了學生的學習需要
B、培養了學生的探究意識
C、激發了學生的學習興趣
D、糾正了學生的研究方法

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