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根據教師不同時期所關注的焦點問題,福勒和布朗把教師的成長階段按順序分( )。

2020/4/20
A、關注學生→關注生存→關注情境
B、關注學生→關注情境→關注生存
C、關注情境→關注學生→關注生存
D、關注生存→關注情境→關注學生

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