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李麗同學的爸爸跟學校校長是好朋友，班主任知道后，主動給李麗調整了座位，在課堂教學中給李麗爭取更多的機會回答問題，并讓其擔任班長。班主任的行為（ ）

2020/4/20
A、有利于促進家校合作
B、有利于履行班主任的職責
C、影響了其他學生的成長
D、影響了校長的廉潔從教

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