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小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式,中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解 這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的哪一特點(diǎn)?( )

2020/4/23
A順序性

B?個別差異性
C階段性
D不平衡性

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