為了幫助一些好動(dòng)的學(xué)生改變上課經(jīng)常“開小差”的習(xí)慣，社會(huì)工作者所用的合理目標(biāo)是()

A減少服務(wù)對(duì)象“開小差”的次數(shù)

B改變服務(wù)對(duì)象不良的行為習(xí)慣

C培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象良好的聽課習(xí)慣

D延長(zhǎng)服務(wù)對(duì)象上課集中注意力的時(shí)間