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倡導“范例教學”理論，提出改革教學內容，加強教材的基本性、基礎性，并通過對范例的接觸，培養學生獨立思考、獨立判斷與獨立工作的能力 這位教育家是（ ）

2020/4/23
A布魯姆

B布魯納

C贊科夫

D瓦·根舍因

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