“春秋時晉國有一位擅長彈琴的音樂家叫伯牙 有一次，他出使到楚國，回來時走的是小路，時值八月十五中秋之夜，突然風狂浪涌，大雨如注 雨后出現了一輪皎月 伯牙興趣所致，彈了一只曲子，這首曲子引來了一位樵夫，這個樵夫名叫鐘子期，開始伯牙很瞧不起他，認為他是一個樵夫不配懂音樂 但伯牙彈了一曲有關高山的曲子后，鐘子期贊道：“多么巍峨啊﹗大人之意在于高山” 伯牙又彈了一曲有關流水的曲子，鐘子期又贊道：“多么廣大啊﹗大人之意在于流水”這就是歷史上有名的“高山流水遇知音”的典故 由此導入到音樂家貝多芬課程的講解 這樣的導入方式是（ ）