A對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求

B辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不能絕對(duì)化

C在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

D不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理