教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是堅持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論，（），對自身的行為進(jìn)行反思

A堅持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論

B認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課

C以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思

D有教學(xué)上的成就