小學(xué)綜合素質(zhì)

• 教師面對的是不斷隨時代變化并且有著豐富個性差異的學(xué)生，這決定了2020-04-20
• 全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育構(gòu)成。它2020-04-20
• 從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的（　　）。2020-04-20
• 貫徹“以人為本”的教育理念應(yīng)做到（    ）。2020-04-20
• 殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余2020-04-20
• 學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點是（    ）。2020-04-20
• 基礎(chǔ)教育課程改革中提出課程結(jié)構(gòu)的特點是（    ）。2020-04-20
• 兒童身體發(fā)展是先頭部后軀干和四肢，這是其身心發(fā)展的（    ）的表現(xiàn)2020-04-20
• 小學(xué)四年級新上任的班主任劉老師經(jīng)過一個月的觀察，總結(jié)了班里每個2020-04-20
• 王老師是一名初中英語老師，對自己的工作高度熱愛，每天認真?zhèn)湔n，課2020-04-20
• 關(guān)老師剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)，恃才傲物，不愿意與同事交流，也拒絕了有2020-04-20
• 對于有可能引發(fā)爭議的問題，高老師總是事先進行試驗、檢驗各種假設(shè)2020-04-20
• 葉圣陶先生說過，“所謂教師的主導(dǎo)作用，意在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自2020-04-20
• 蘇霍姆林斯基說：“寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈2020-04-20
• 班主任馬老師常對學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會需要的是身心2020-04-20
• “教育不是灌輸，而是點燃火種”，這句話提醒教師在教育活動中應(yīng)該2020-04-20
• 對教師來說，承認學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢智能，這就2020-04-20
• 素質(zhì)教育強調(diào)“選擇適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”。2020-04-20
• 在一次主題為“動物狂歡”的繪畫活動中，全班孩子從拿起畫筆開始，2020-04-20
• 剛剛范讀完課文，我卻發(fā)現(xiàn)坐在后排的一個女同學(xué)在偷偷地寫什么東西2020-04-20
• 王老師在上課的時候總是嚴(yán)格按照教材的安排來講解，教材上怎么寫的2020-04-20
• 小華經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，不交作業(yè)，而且學(xué)習(xí)成績也很不穩(wěn)定，經(jīng)常與其2020-04-20
• 鄭老師的學(xué)生學(xué)習(xí)完《蝸牛》時，就在課堂上提出了很多問題：蝸牛吃2020-04-20
• 某小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教《如何用字母表示數(shù)》時，設(shè)計了一個游戲：讓學(xué)2020-04-20
• 課文《掌聲》寫的是殘疾小女孩小英獲得同學(xué)們給她的兩次掌聲，從內(nèi)2020-04-20
• 某班在學(xué)校每月開展一次的文明班評選活動中，將近一年了，還沒被評2020-04-20
• 小輝在班里十分淘氣，是全校聞名的“搗蛋大王”，常常弄得大家哭笑2020-04-20
• 對某一數(shù)學(xué)題，小李用不同于教師的方法得出了同樣的答案。老師看到2020-04-20
• 王老師講完新課，詢問同學(xué)是否學(xué)會，班級里鴉雀無聲，王老師環(huán)視教室2020-04-20
• 學(xué)生在課堂上向你提出一個意想不到又很有價值的問題，你不能馬上做2020-04-20
• 數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法，小明突然舉手說，他想為大家演示例2020-04-20
• 一位美術(shù)老師在上課時要求學(xué)生以水果為題材進行素描創(chuàng)作，在學(xué)生畫2020-04-20
• 某特級教師說：“學(xué)生是在犯錯誤中成長起來的，因此，要允許他們犯錯2020-04-20
• 一位新入園的兒童問老師：“媽媽什么時候來接我？”老師最好的回答2020-04-20
• 江老師十分注重自我學(xué)習(xí)，卻經(jīng)常不參加學(xué)校的校本研修活動。江老師2020-04-20
• 今天老師打扮得很漂亮，課前一進教室，所有小朋友的眼光都盯著老師2020-04-20
• 語文課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來說：“李華2020-04-20
• 剛?cè)肼毑痪玫陌嘀魅螐埨蠋熞蜻^失被家長投訴了。此時，張老師恰當(dāng)?shù)?/a>2020-04-20
• 特級教師寧渴彬教師在教學(xué)中遵循“三個允許”的原則：允許犯錯，允2020-04-20
• 熊老師在家長會上說：“要想使孩子得到更好的發(fā)展，家長要做的不能2020-04-20
• 美術(shù)課上，曾老師指導(dǎo)學(xué)生把天然的竹根須做成卷曲的頭發(fā)，還演示如2020-04-20
• 平時愛搞笑的小東幾次競選班干部均落選了。對此，班主任應(yīng)采取的恰2020-04-20
• 肖老師正朗誦：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大聲問道：“老師，床2020-04-20
• 張老師在小學(xué)英語教學(xué)中恰當(dāng)運用英語話劇的形式進行教學(xué)，讓學(xué)生在2020-04-20
• 對右圖中教師的做法，描述正確的是（　　）。2020-04-20
• 每次老師提問，小虎總愛搶著回答，但基本上都答錯，對此老師應(yīng)該（　2020-04-20
• 小成臉上有一塊較大的胎記，小磊經(jīng)常嘲笑他，還給他起不雅的綽號，小2020-04-20
• 張老師經(jīng)常采取一些有效的方法進行教學(xué)反思。下列不屬于教學(xué)反思2020-04-20
• 萬老師教學(xué)很認真，經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課，嗓門特別大，被同事2020-04-20
• 數(shù)學(xué)課上，林老師讓全班同學(xué)都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的2020-04-20
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