全國2007年10月自考語言學概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)
1.下列關于“語言”和“言語”的表述中，不正確的一項是( )
A.語言是社會的，言語是個人的 B.語言是主要的，言語是從屬的
C.語言是抽象的，言語是具體的 D.語言是書面的，言語是口頭的
正確答案：D
2.最小的言語交際單位是( )
A.語篇 B.句子
C.詞組 D.詞
正確答案：B
3.下列各組元音中，都是前元音的一組是( )
A.[i， u] B.[a， ]
C.[e， æ] D.[ε， o]
正確答案：C
4.下列各組輔音中，發音方法相同的一組是( )
A.[f， s] B.[p， m]
C.[n， l] D.[t，ç]
正確答案：A
5.下列關于語調和聲調的表述中，正確的一項是( )
A.有些語言只有語調而沒有聲調 B.有些語言只有聲調而沒有語調
C.有些語言既沒語調也沒有聲調 D.所有語言都既有聲調也有語調
正確答案：A
6.下列關于“語匯”的表述中，正確的一項是( )
A.語匯是最小的有意義的語言單位 B.語匯是一種語言中詞的總匯
C.語匯是一種語言中詞和語的總匯 D.語匯是一種語言中固定詞組和熟語的總匯
正確答案：C
7.下列關于一般語匯總體特點的表述中，正確的一項是( )
A.構詞能力強 B.使用范圍窄
C.產生歷史長 D.大多很穩定
正確答案：B
8.區分“單純詞”和“合成詞”所依據的是( )
A.詞的音節數量 B.詞的語素數量
C.詞的音形關系 D.詞的地位用途
正確答案：B
9.下列各組復合詞中，構詞方式相同的一組是( )
A.熱情 熱烈 B.證明 光明
C.口吃 膽怯 D.悅耳 柔和
正確答案：C
10.語法規則的“系統性”是指( )
A.對語言的結構和成分進行類的概括 B.相同規則可在一個結構里重復使用
C.語法規則之間可以相互推導和解釋 D.語法規則的發展變化過程十分緩慢
正確答案：C
11.下列各項中，不屬于印歐語冠詞可能的語法作用的是( )
A.區別名詞的有定形式和無定形式 B.區別詞語的名詞形式和動詞形式
C.區別名詞的性的形式和數的形式 D.區別動詞的限定形式和非限定形式
正確答案：D
12.英語“Mike take a taxi”這句話是病句，其錯誤在于( )
A.性 B.數
C.格 D.態
正確答案：B
13.下列詞組不屬于“向心詞組”的是( )
A.參加比賽 B.田徑比賽
C.認真比賽 D.比賽結束
正確答案：D
14.下列關于語義民族性的表述中，正確的一項是( )
A.詞義上的民族特點并不明顯
B.詞的多義化不受民族特點的制約
C.不同的民族語言在詞的理性意義上并無差異
D.不同的民族語言在詞的非理性意義上會有所不同
正確答案：D
15.下列各組詞中，不屬于同義詞的一組是( )
A.土豆 馬鈴薯 B.衣服 襯衣
C.情感 感情 D.結果 成果
正確答案：B
16.“這家商店關門了”有歧義的原因是( )
A.一詞多義 B.詞語同形
C.不同的層次構造 D.不同的句法結構關系
正確答案：A
17.下列各組句子中，具有蘊含關系的一組是( )
A.(甲)今天中秋節——(乙)今天吃月餅
B.(甲)他買了一本小說——(乙)他買了一本書
C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了
D.(甲)他們家的電視機壞了——(乙)他們家有電視機
正確答案：B
18.文字發展三階段論認為，文字的發展從低級到高級經歷的階段分別為( )
A.象形文字、音節文字、音位文字 B.表意文字、音位文字、音節文字
C.象形文字、輔音文字、音節文字 D.表意文字、表音文字、意音文字
正確答案：A
19.下列關于語言起源的學說中，注意到語言符號任意性的是( )
A.神授說 B.社會契約說
C.摹聲說 D.感嘆說
正確答案：B
20.關于語言發展演變的原因，下列說法不正確的一項是( )
A.社會的分化和統一會推動語言發展演變 B.社會之間的接觸會引起語言的變化發展
C.社會交際的需要是語言發展的基本條件 D.語言中的具體演變都有直接的社會根源
正確答案：D
21.語言譜系分類的層級體系從上到下是( )
A.語系 語族 語群 語支 B.語系 語族 語支 語群
C.語族 語系 語支 語群 D.語族 語群 語系 語支
正確答案：B
22.認為“思維和語言同時發生，或者先有語言”的學者不包括( )
A.古希臘哲學家柏拉圖 B.法國哲學家迪卡爾
C.德國語言學家洪堡特 D.德國哲學家赫德爾
正確答案：A
23.下列關于“維爾尼克失語癥”的表述，不正確的一項是( )
A.發音仍然比較準確 B.仍能聽懂別人的話
C.構不成完整的句子 D.詞語之間沒有聯系
正確答案：B
24.在語言獲得過程中，兒童產生最早語法能力的階段是( )
A.單詞階段 B.雙詞階段
C.簡單句階段 D.復雜句階段
正確答案：B
25.結構主義語言學說產生以前，最有影響的外語教學法是( )
A.聽說法 B.對比法
C.翻譯法 D.交際法
正確答案：C
26.從外語教學角度看，不同的人中介語的發展規律大致相同，這一學習發展過程被稱作( )
A.外在刺激 B.內在大綱
C.語言遷移 D.語言模仿
正確答案：B
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
27.下列關于語音性質的表述中，正確的有( )
A.語音使語言成分物質化 B.生理基礎是語音的本質
C.語音和語義聯系在一起 D.語音有民族性和地域性
E.語音與人的心理活動無關
正確答案：ACD
28.“葡萄”一詞屬于( )
A.離合詞 B.派生詞
C.單純詞 D.復合詞
E.外來詞
正確答案：CE
29.下列各句中，含有降級述謂結構的有( )
A.他拍的電影我沒看過 B.我聽說他考上了外地的大學
C.這是他昨天才畫完的一幅畫 D.我喜歡古典音樂
E.她正在看剛買回來的影碟
正確答案：ACE
30.社會間的接觸必然引起語言接觸，語言接觸的結果有( )
A.雙語現象 B.親屬語言
C.語言轉用 D.語言混合
E.詞語借用
正確答案：ACDE
31.“大腦的單側化現象”是指( )
A.大腦左右兩個半球不對稱而且分工有所不同
B.大腦左半球的不同部位負責不同的語言功能
C.大腦左半球的一定部位掌管語言和抽象思維
D.大腦右半球的一定部位掌管直觀動作的思維
E.如果大腦左半球受損，可以靠右半球來代替
正確答案：ACD
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。
32.輕音：是指音節組合中某個音節聽上去比較微弱的現象，讀輕音的音節叫做輕音音節。輕音的特征同音強、音高、音長、音質等方面的變化都有關。輕音可以同非輕音構成對比。形成對立。因而可以起區別意義的作用。如漢語普通話中[ia t‘ou ](鴨頭)∶[ia tou ](丫頭)。
33.語言規劃：語言規劃是指社會對語言問題所做出的有組織、有意識的管理、調整和改進。語言規劃是指對語言的一種人為干預，這種干預主要由政府或政府授權的機構來實施。如我國有關機構進行的推廣普通話、簡化漢字、漢語規范化等工作。
34.語言遺傳機制：語言遺傳機制，又稱“語言獲得機制”，是美國語言學家喬姆斯最早提出的，指人出生時大腦的構造就已經決定的、通過生物進化和遺傳獲得的知識。這種知識主要指語類、層次等最基本的語法原則。如人們說話都需使用句子，句子的基本構造形式“名詞短語+動詞短語”，就屬于這類知識。
35.應用語言學：應用語言學是研究語言學應用問題的語言學分支學科。有廣義和狹義之分。廣義的應用語言學包括面向人的和面向機器的語言學應用研究，如語言信息處理研究。狹義的應用語言學僅指語言教學研究。
四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)
36.舉例說明音位和音素的區別。
答：音位和音素的區別：
(1)音素是從音質角度劃分出來的語音單位，音質不同便是不同的音素;音位是從辨義功能的角度劃分出來的語音單位，幾個音即使音質不同，但沒有區別意義的作用，就可以歸并為一個音位。如漢語普通話的[a][A][ɑ]彼此間的音質差別沒有區別意義的作用，因而可以歸并在同一個|a|音位里。
(2)音素是具體的發音，音位則是由一組彼此的差別沒有辨義作用而音感上又相似的音素概括而成的抽象音類。如從因素角度看，漢語普通話的[a][A][ ɑ]是三個不同的音素，但從音位角度看，它們都屬于同一個單位。
(3)音位總是屬于特定的語言或方言的，而不同的語言或方言卻可能具有相同的音素。如漢語普通話和法語都有[a] [ɑ]，但二者的|a|音位卻具有不同的內容。
37.說明文字類型的分類標準，指出漢字所屬的類型。
答：文字類型的分類標準，指出漢字所屬的類型：
(1)文字的類型可以根據兩種不完全相同的標準來分類：
①根據文字系統中的字符跟語言中什么樣的語言單位相聯系的標準來分類
②根據文字系統中的字符跟語言單位的語義還是語音相聯系的標準來分類。
(2)漢字的類型：
①根據字符跟語言中什么樣的語言單位相聯系的標準，漢字是一種詞語文字。
②根據字符跟語言單位的語義還是語音想聯系的標準，漢字是一種意音文字。
38.舉例說明社會方言和地域方言的異同。
答：社會方言和地域方言的異同：
(1)社會方言和地域方言都是一種語言的變體，都是社會不完全分化和語言發展演變共同作用的結果。如漢語存在著北方方言、吳方言、客家方言、粵方言等不同的地域方言，在同一個地域方言內部還存在著不同的社會方言，如老年人的話和青年人的話、知識分子的話和體力勞動者的話。
(2)從形成條件上看，社會方言是因社會的社會分化而導致的語言社群分化，地域方言是因為社會的地域分化而導致的語言地域分化。造成語言社群分化的社會因素主要有階級、階層、性別、年齡、職業、文化程度、宗教信仰等，造成語言地域分化的因素則主要是地域分化的因素則主要是地理環境對交際活動的阻隔。
(3)從結構系統上看，社會方言沒有自己獨立的語音、語匯、語法和語義系統，它所用的材料和結構規則基本上都是全民語言或當地方言所共有的，不同社群的語言特點一般不會防礙人們之間的言語交際。如北京話“女國音”的存在，并不防礙男女北京人之間的言語交際。地域方言有自己獨立的語音、語匯、語法和語義系統，它們之間的差別可以大到不能通話的程度，在這一點上，地域方言與獨立的語言并沒有本質的區別。如北京話和廣州話在語音、語匯、語法上差異很大，一致北京人很難聽懂廣州話。
五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
39.把下列漢語合成詞中所有的語素提取出來，分別填入A.B.C.D四項中：
飛機 美滋滋 甜頭
A.自由語素：___________________________
B.黏著語素：___________________________
C.實義語素：___________________________
D.虛義語素：___________________________
答：
A.飛 美 甜
B.機 滋滋 頭
C.飛 機 美 甜
D.滋滋 頭
40.分析下列各組近義詞在非理性意義上的主要差別。
A.水泥 洋灰
B.看法 見解
C.鼓動 煽動
答：
A.組形象色彩不同。“水泥”會使人聯想到這種東西加水攪和后象水泥 一樣的狀態，“洋灰”會使人想到此物是一種外來的粉末狀的東西。
B.組語體色彩不同。其中看法是通用語言，“見解”帶有書面語色彩。
C.感情色彩不同。其中“鼓動”是中性的，“煽動”是貶義的。
六、論述題(本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分)
41.怎樣理解語言和種族之間沒有必然的聯系?
答：語言和種族之間沒有必然的聯系：
(1)人類從生物學的角度能確定的種族只有幾種，如蒙古人種、歐羅巴人種;人類語言卻有很多種。從語言和種族的對應關系上看，同一種族的人可能說不同的語言，不同種族的人也可以說同一種語言。因此，語言和種族沒有必然聯系。
(2)就語言的本質來說，語言不是一種生理現象，也不是一種心理現象，而是一種社會現象。盡管語言能力和生理因素、心理因素有關，但是語言主要是在一定的社會環境中后天獲得的，不是先天遺傳的，所以語言和種族沒有必然的聯系。
42.按照不同的角度，語法現象可以分為“詞法部分和句法部分”、“組合規則和聚合規則”、“核心語法和外圍語法”，舉例說明上述不同劃分的兩個部分分別包括哪些內容。
答：
(1)傳統語法學把語法分成詞法、句法兩部分，詞法也稱“形態學”，主要指詞的形態特征和變化規則，即跟詞的形態變化有關的現象，包括構形、構詞、詞類等。句法主要指句子成分和句子類型，包括語序、虛詞、結構等。舉例略。
(2)結構語法學把語法分成組合規則和聚合規則兩種規則。組合規則是線形序列不同位置語法成分相互搭配的關系，包括構詞和句法結構等問題。組合規則實際是語法結構的構成規則。聚合規則是語法成分在線形序列某個位置上能夠相互替換出現的關系，包括構形和詞類等問題。聚合規則實際上是語法成分的歸類規則。舉例略。
(3)現代形式語法學把語法分成核心語法、外圍語法兩個層面。核心語法僅只句法結構規則。外圍語法則包括與語法有關的詞語知識、語義知識和語音知識，比如詞語的搭配、成分之間的語義關系和語音的實現等。舉例略
(4)以上第一種不適用于漢語這種缺乏形態的語言，而后兩種劃分比較適合漢語。