一、單項選擇題
1、人員素質測評技術中，下列不屬于定性分析和定量分析技術的是（B）。
A、 模糊測評 B、 心理測評 C、 現場測評 D、 隱蔽測評
【答案解析】：定性分析和定量分析技術包括模糊測評、現場測評和隱蔽測評，參見教材360。
2、可以反映求職者的能力特征, 預測其發展潛能的測評方法是（D ）。
A、 面試交談 B、 調查法 C、 觀察法 D、 心理測驗
【答案解析】：心理測驗可以反映求職者的能力特征, 預測其發展潛能，也可以測定求職者的人格品質及職業興趣，參見教材P357。
3、20世紀中期新興的一種測評方式是（A ）。
A、 評價中心 B、 面試 C、 能力測驗 D、 心理測驗
【答案解析】：評價中心是20世紀中期新興的一種測評方式，參見教材P358。
4、評價中心適合于哪種情況？（D ）
A、 階段性考試 B、 一般選拔 C、 人員晉升選拔 D、 高層管理者選拔
【答案解析】：評價中心比較適合高層管理者的選拔，參見教材P358。
5、在人員素質測評方法中，品德素質的測評屬于（a ）。
A、 模糊測評 B、 現場測評 C、 隱蔽測評 D、 評判測評
【答案解析】：品德測評需要對某一層次進行分析，根據其應具備的條件，擬定考察對象的基本要素，因此是模糊測評，參見教材P359。
6、在選拔測評中，對于選拔人員來說最關鍵的標準是（C ）。
A、 親和力 B、 優秀 C、 合適 D、 能力強
【答案解析】：人員選拔測評應注意的問題：不是選最優秀的，而是選最合適的。P323
7、作為人員錄用選拔系統的可靠保證，提高決策準確性的關鍵步驟是（C ）。
A科學程序的使用 B科學測評工具的選擇 C科學測評體系的建立 D、 科學測評標準的建立
【答案解析】：科學的測評體系的建立是人員選拔錄用系統有效運行的可靠保證，并且是確保選拔錄用程序的標準化、客觀化、提高決策準確性的關鍵步驟。參見教材P325
8、“盡可能全面地了解所有應聘人員的情況,從能力、性格、動機、興趣等各個角度和層次上做廣泛測查,依據職位要求綜合性地評估個人的優勢水平、與職位要求的匹配程度，從中選擇綜合優勢最好的人員。”這種人員選拔的策略屬于（A）。
A、 擇優策略 B、 劣汰策略 C、 重點培養策略 D、 以上都不屬于
【答案解析】：擇優策略，指盡可能全面地了解所有應聘人員的情況,從能力、性格、動機、興趣等各個角度和層次上做廣泛測查,依據職位要求綜合性地評估個人的優勢水平、與職位要求的匹配程度，從中選擇綜合優勢最好的人員。參見教材P326
9、“考核組織成員對組織的貢獻，或者對組織成員的價值進行評價。”這種人事考核是（C）。
A、 態度考核 B、 智能考核 C、 業績考核 D、 能力考核
【答案解析】：成績或業績考核，就是考核組織成員對組織的貢獻，或者對組織成員的價值進行評價。參見教材P330
10、適用于高層管理者，預測工商管理素質，評估管理技能，特別是是否有全面的、系統的經驗和獨當一面的魄力，這種測驗方式是（A）。
A、 公文筐測驗 B、 小組討論 C、 多項能力測驗 D、 邏輯推理能力測驗
【答案解析】：公文筐測驗適用于高層管理者，預測工商管理素質，評估綜合管理技能，鑒別是否有全面、系統的經驗和獨當一面的魄力。參見教材P331
二、 多項選擇題
1、在我國人員素質測評發展的初步應用階段，測評的手段包括（ABD）。
A、 紙筆測驗 B、 結構化面試 C、 調查詢問 D、 文件筐 E、 情景模擬
【答案解析】：測評的手段包括紙筆測驗、結構化面試、文件筐、情景模擬，參見教材P350。
2、一張填好的申請表的基本目的有（ABD）。
A、 確定求職者是否符合工作所需要的最低資格要求 B、 幫助招聘者判斷求職者具有或不具有某些與工作相關的屬性 C、 了解求職者的家庭背景 D、 申請表中所包含的資料可被用來“警示”任何與求職者有關的潛在問題領域 E、 了解求職者的生活習慣
【答案解析】：參見教材P356。
3、從測驗的具體對象出發，心理測驗可以分為（ABCDE）。
A、 成就測驗 B、 智力測驗 C、 性向測驗 D、 能力測驗 E、 性格測驗
【答案解析】：從測驗的具體對象出發, 可以將心理測驗分為成就測驗、智力測驗、性向測驗、能力測驗、性格測驗和品德測驗六種形式，參見教材P357。
4、面試是人員素質測評與選拔中一種重要的手段，那么通過面試可以達到的效果有（ABCDE）。
A、 了解被試者的儀表風度 B、 了解被試者的知識的廣度與深度 C、 了解被試者的事業進取心 D、 了解被試者的自我控制能力與情緒穩定能力以及語言表達能力
E、 了解被試者的分析判斷與綜合概括能力
【答案解析】：具體來說，通過面試主考人可以了解被試者的儀表風度、知識的廣度與深度、實踐經驗與專業素質、工作態度、事業進取心、應變能力、分析判斷與綜合概括能力、興趣愛好與活力、自我控制能力與情緒穩定能力以及語言表達能力，參見教材P358。
5、下列哪些屬于直接反饋試探？(AB)
A、 語言式反饋試探 B、 行為式反饋試探 C、 聚合式反饋試探 D、 輻射式反饋試探
E、 掃描式反饋試探
【答案解析】：直接反饋試探可分語言式反饋試探和行為式反饋試探兩種形式， P359。
6、網絡測評有哪些優勢（ ACDE）。
A、 經濟性 B、 便捷性 C、 最大限度降低了主觀因素的影響 D、 適應信息時代測評發展的要求 E、 克服人為因素的干擾
【答案解析】：網絡測評的優勢有經濟性、克服人為因素的干擾、最大限度降低了主觀因素的影響和適應信息時代測評發展的要求，參見教材P371。
7、下面關于網絡測評技術的說法正確的是（ABCDE）。
A、 能夠隨時隨地大規模進行 B、 能夠不同程度地解決人、財、物的問題 C、 具有強大的數據處理和情景模擬能力 D、 能夠模擬現實中的諸多測評方法 E、 降低了測評的經濟成本和機會成本
【答案解析】：網絡測評能夠不同程度地解決人、財、物的問題。網絡測評系統由于具有強大的數據處理和情景模擬能力，能夠模擬現實中的諸多測評方法，使測評能夠隨時隨地大規模進行，降低了測評的經濟成本和機會成本，參見教材P371。
8、質量分析包括（ABCDE）。
A、 數據一模型擬合度測驗 B、 單維性測驗 C、 參數估計 D、 項目參數不變性檢驗 E、 題庫項目分布合理性檢查
【答案解析】：質量分析包括數據一模型擬合度測驗、單維性測驗、參數估計、項目參數不變性檢驗，題庫項目分布合理性檢查，參見教材P370。
9、在使用擇優策略選拔人才時，實驗設計上的要求是（AB）。
A、 詳細 B、 全面 C、 適度 D、 標準化程度高 E、 精確
【答案解析】：采用擇優策略，在測驗設計上往往要求全面、詳細。參見教材P326
10、中層管理人員所需要的素質品質一般分為（ABCE）。
A、 能力 B、 個性特征 C、 動力適應性 D、 管理技能 E、 知識經驗
【答案解析】：中層管理人員所需要的素質品質一般分為：能力、個性特征、興趣動力適應性、知識經驗。參見教材P335
三、 判斷題
1、20世紀七八十年代，在測量理論中，最顯著的進步是多元分析理論的應用，它是繼經典測量理論之后的一個重要的測量理論發展過程的里程碑。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：最顯著的進步是項目反應理論，參見教材353。
2、第一代多元分析方法有標準相關分析和冗長性分析。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：參見教材353。
3、調查法的可信度和可靠度都很低。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：調查來的信息往往主觀性強，而且人們之間經常還會存有偏見、刻板印象、暈輪效應、關系遠近等心理偏差，因此調查法的可信度、可靠度都很低，參見教材357。
4、測驗是人才選拔中的重要工具, 它的主要特點就是標準化程度高。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：參見教材357。
5、紙筆測驗是現代人員素質測評過程中的一種非常重要的技術。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：心理測驗是現代素質測評過程中的一種非常重要的技術，參見教材357。
6、從測驗的具體對象出發，可以將心理測驗分為成就測驗、智力測驗、性向測驗、能力測驗、性格測驗和品德測驗六種形式。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：參見教材357。
7、通過多種情景模擬測評形式，如公文處理、角色扮演、有角色小組討論、無角色小組討論、演講、案例分析、真實判斷、面談等形式，觀察被試者特定行為的方法是評價中心法。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：參見教材358。
8、因素分解綜合評判技術主要包括：因素綜合評判技術、因素比較技術、加權綜合評判技術、模糊數學綜合評判技術。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：參見教材361。
9、計算機自適應測評的理論基礎是人際交互作用理論。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：計算機自使用測評的理論基礎是項目反映理論，參見教材369。
10、選拔錄用系統能更突出求職者背景情況中的最重要的方面。
N、 錯 Y、 對
【答案解析】：參見教材P325