自考七招教你前進(jìn)自考學(xué)習(xí)率,提高學(xué)習(xí)成績
一、理清體系,把握全體 自考生自學(xué)任何一門課程,都要從全體上把握教材的體系,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點,自考生可通過閱讀教材目錄來把握教材的規(guī)劃,以便捉住貫穿教材的主線,曉得和把握和章節(jié)之間的互相聯(lián)系,從而為下一步的深化學(xué)習(xí)供應(yīng)一條比較清楚的思路。
二、辨明主次,杰出關(guān)鍵 自考生自學(xué)教材的關(guān)鍵就是抓教材的“綱”,“綱”捉住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學(xué)教材的進(jìn)程中,就要注重找關(guān)鍵、抓關(guān)鍵、把握關(guān)鍵和把握關(guān)鍵。找關(guān)鍵,但不一定非得單一地從考試的角度來曉得關(guān)鍵和抓關(guān)鍵。一般說來,教材的關(guān)鍵是多層次的,既有全書的關(guān)鍵,也有每個單元的關(guān)鍵,還有每一個章節(jié)甚至每一個疑問的關(guān)鍵。一同,關(guān)于每一個基本概念,基本理論甚至每一個疑問的關(guān)鍵字、句也不能無視。捉住每個層次的關(guān)鍵,偏重學(xué)習(xí),深化曉得,準(zhǔn)確回想,不斷安定,就能收到以點帶面,悉數(shù)把握的作用。
三、多找疑問,加深曉得 對教材中的一些難點,疑點和關(guān)鍵疑問,要多問幾個“是啥”“為啥”然后多動腦,多著手,多思考,找答案。這樣帶著疑問學(xué)習(xí),目的性強,思想簡略會合,有利于自學(xué),有利于加深曉得,也有利于前進(jìn)回想功率,收到事半功倍的作用。遇到不懂的疑問要及時處置,不能磨蹭延誤,否則會影響往后的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
四、縱橫聯(lián)絡(luò),暢通領(lǐng)悟貫穿 同一本教材的不一樣章節(jié)之間,甚至每年開考的不一樣課程之間,都存在著一定的聯(lián)絡(luò)。因此,不論學(xué)習(xí)啥內(nèi)容,都要注重運用聯(lián)絡(luò)的方法,使前后內(nèi)容互相貫穿。這樣做,既有利于消化新學(xué)知識,又有利于使個人的思想得以擴(kuò)展,又能使個人的曉得進(jìn)一步深化和前進(jìn),收到溫故而知新的作用。
五、聯(lián)絡(luò)實習(xí),活學(xué)活用 理論聯(lián)絡(luò)實習(xí),前史聯(lián)絡(luò)實習(xí),這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在學(xué)教材的進(jìn)程中,要想把握新學(xué)的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依托現(xiàn)成的“規(guī)范答案”,關(guān)鍵在于分析和曉得,要“活”學(xué),不要“死”學(xué),要把基本理論分析理解,曉得透徹,把握健壯。另一方面,還要學(xué)會運用。在自學(xué)進(jìn)程中,要注重作業(yè)實習(xí)和思想實習(xí),有意識地將學(xué)過的知識一點一點地逐步加以運用。這樣做,既能啟迪對理論精華的深化曉得,又能前進(jìn)運用理論知識分析疑問和處置疑問的才干。一同,在作業(yè)中對理論知識的運用,本身又是一次再學(xué)習(xí),再深化,再前進(jìn)的進(jìn)程,是一種高層次的學(xué)習(xí)。
六、憑仗圖表,消除難點 在教材內(nèi)容比較雜亂或難以回想時,我們就有必要勾畫一幅綱目清楚的教材規(guī)劃圖表來幫忙自學(xué)和回想。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的曉得,二是為下一步的悉數(shù)溫習(xí)和關(guān)鍵把握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的次第和由大到小、層層分解、逐步深化的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和歸納,并把每一層次的關(guān)鍵據(jù)其因果聯(lián)系和邏輯聯(lián)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,可詳可略,完全根據(jù)個人自學(xué)和溫習(xí)的情況來定,要活絡(luò)把握。運用圖表進(jìn)行自學(xué),提綱挈領(lǐng),既有利于關(guān)鍵深化,又有利于悉數(shù)把握,對圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有非常重要的作用。
七、模擬訓(xùn)練,把握題型 進(jìn)入溫習(xí)迎考時間,在悉數(shù)自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行關(guān)鍵溫習(xí)的一同,我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練,其目的不是“猜題押題”,而是為了把握題型,以使答題正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型,首要是以往的考試題,還有本教材的自測題,作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中,一是要注重不一樣題型的答題方法,把握答題的規(guī)矩;二是要注重對照疑問的答案內(nèi)容,使疑問更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注重教材修訂后的內(nèi)容改動,把握關(guān)鍵。
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