初中女生小梅在母親帶領下來尋求社會工作者幫助 母親告訴社會工作者，小梅在學校里上課不能集中精力，只有在語文課王老師的課上表現很興奮 王老師反映小梅對其表現出不應有的感情，王老師也很無奈，并要求班主任老師幫忙處理 社會工作者了解到，王老師是一位男老師，而小梅父親很早就去世了，母親一個人把她帶大，成長過程中父親的角色一直缺失 但是，小梅卻從不承認缺少父親會影響她的成長，并且一直阻撓母親再婚 根據小梅的情況，社會工作者決定依據()理論，采用自由聯想的方法幫助小梅減緩生活中缺失父親角色的影響