從中專生到博士 自考成就精彩人生

　　1998年，當(dāng)14歲的小男孩謝騰飛慢慢地走進(jìn)中專的大門，還在為自己不能圓大學(xué)夢(mèng)遺記時(shí)，根本沒(méi)有想到有一座叫“自學(xué)考試”的橋梁會(huì)將他引到通往碩士生、博士生的求學(xué)之路上。

　　柳暗花明雙一村

　　有一次，在與老師的交談中，謝騰飛得知中專生畢業(yè)后是做技術(shù)員，大學(xué)生則是做工程師。已經(jīng)讀了中專．也就意味著不可能再上大學(xué)了。

    當(dāng)時(shí)，謝騰飛感到灰心喪氣，覺(jué)得混混算了，有一天，百無(wú)聊賴的謝騰飛跑到一個(gè)高年級(jí)的老鄉(xiāng)寢室去玩，看見(jiàn)桌上擺著一摞自考書。老鄉(xiāng)告訴謝騰飛，自己剛剛報(bào)名參加了自考，如果通過(guò)全部十幾門課程，就可以拿到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專、本科文憑。那個(gè)晦暗的冬日下午，在老舊的學(xué)生宿舍里，謝騰飛眼前卻突然閃現(xiàn)出一道燦爛的陽(yáng)光。他抓住老鄉(xiāng)，仔仔細(xì)細(xì)地問(wèn)個(gè)明白。當(dāng)?shù)弥�那些天正�?a href="/zkbm/" target="_blank" class="innerlink">自考報(bào)名時(shí)，謝騰飛拉上老鄉(xiāng)跑到報(bào)名處報(bào)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)自考大專。這是謝騰飛人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折!

    抱回那一摞自考教材，謝騰飛像換了一個(gè)人似的，從前那個(gè)到處玩鬧的身影不見(jiàn)了，教室里卻多了一個(gè)心無(wú)旁騖的用功學(xué)生。

    可自考學(xué)習(xí)的最初階段并不因謝騰飛有一顆充滿熱望的心而還他一分友好與親切，那一本本厚厚的教材，一頁(yè)頁(yè)冷漠而生疏的文字，讓葉水凌摸不著頭腦，他感到學(xué)起來(lái)很吃力。謝騰飛的自考大學(xué)夢(mèng)也曾是灰色的，但他還是咬咬牙堅(jiān)持住了。謝騰飛捧著教材一遍遍地讀，不是。書讀百遍，其意自見(jiàn)”嘛!雖然是個(gè)笨辦法，但他還是從中咀嚼出了真味。十幾門課考下來(lái)，他總結(jié)出了一整套學(xué)習(xí)方法。

    對(duì)于“難”的問(wèn)題，他先把一章中易懂的部分看完，難懂的地方如果是難記的公式或復(fù)雜的表達(dá)，則跳過(guò)不管。如果公式不是很難記或表達(dá)雖繁但標(biāo)題簡(jiǎn)單的，則把公式或標(biāo)題背下來(lái)，以備考試時(shí)發(fā)揮。對(duì)于“多”的問(wèn)題，他把自己認(rèn)為較重要的內(nèi)容用筆記本寫下來(lái)，按兩類進(jìn)行記憶：簡(jiǎn)答題、論述題記下標(biāo)題和大框框，這樣能記住較多的問(wèn)答題，考試時(shí)既不至于完全不會(huì)而丟分，又可以臨場(chǎng)根據(jù)標(biāo)題和大框框進(jìn)行發(fā)揮；填空題、選擇題是把書上認(rèn)為重要的原話抄下來(lái)，但把關(guān)鍵詞用橫線代替，如果說(shuō)第一遍是看書兼抄帶橫線的句子的話，那么后來(lái)就可只看筆記進(jìn)行記憶而不需要課本了。另外，如果哪門課花了不少時(shí)間還是覺(jué)得心里沒(méi)底，可以把論述題、案例題部分都細(xì)讀一遍，或者是找來(lái)近兩年的自考試卷，把書上與試題對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，以掌握出題的規(guī)律，進(jìn)而有針對(duì)性地看書和解題，有的放矢地攻破目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　很快，第一次考試來(lái)臨了，謝騰飛那次報(bào)考了三門課程。臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，他也有些緊張，但他很快就放松了心情，自己通過(guò)學(xué)習(xí)已掌握了很多知識(shí)，就算通不過(guò)也可以熟悉一下考試環(huán)境。自考是寬容的，她有足夠的耐心等待著每一位叩門人，無(wú)論聲音怎樣輕微，她都會(huì)及時(shí)為你開(kāi)啟。謝騰飛向往著門里的風(fēng)景，竟忍不住笑了。謝騰飛第一次考試的成績(jī)，讓他的笑容更加燦爛，三門課程全部合格！“良好的開(kāi)端是成功的一半”，毫無(wú)疑問(wèn)，謝騰飛的自考征程初戰(zhàn)告捷，邁出了成功的第一步！接下來(lái)的自考中，謝騰飛感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)，考試經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富，成績(jī)也越來(lái)越理想。謝騰飛的中專和大專是一起畢業(yè)的，很多人紛紛向他討教讀書秘訣，謝騰飛說(shuō)自考最需要的是毅力，不要被開(kāi)始一兩次考試嚇退，如果稍受挫折就打退堂鼓，那是很可惜的。在我前后有幾個(gè)校友、同學(xué)也在參加自考，不過(guò)他們有的只考了一兩次就打退堂鼓，沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。自考命題范圍較廣，幾乎覆蓋考試大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。但只要自考生認(rèn)認(rèn)真真按考試大綱規(guī)定的范圍對(duì)指定的教材下工夫，把課程內(nèi)容學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通，通過(guò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”

　　考研、考博，順風(fēng)飛翔

謝騰飛常說(shuō)：“參加自學(xué)考試收獲的不僅僅是一紙文憑，更重要的是培養(yǎng)了一種自學(xué)的能力和堅(jiān)忍不拔的毅力，為我日后的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，提供了‘平臺(tái)’。有了自考鍛煉出來(lái)的理解能力和學(xué)習(xí)能力，就能夠滿足考研、考博的需要。完全可以說(shuō)，自考在某種程度上改變了我的人生軌跡，并對(duì)日后的繼續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。”

    2002年，中專畢業(yè)的謝騰飛懷揣著自考大專文憑，在家鄉(xiāng)的一家船廠謀了一份職。那以后，他換了好幾個(gè)工作崗位，但是不管他走到哪里，都設(shè)法扔掉那自考過(guò)程中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天不看一會(huì)兒書就寢食難安，仿佛總有一場(chǎng)考試即將來(lái)臨，心中有一絲急切與焦灼，看過(guò)書了，就會(huì)安然入夢(mèng)。這也許就已注定，謝騰飛的求學(xué)之路不會(huì)終止。本來(lái)謝騰飛想繼續(xù)自考本專業(yè)本科，可是查詢之后，他發(fā)現(xiàn)，他所選擇的工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)沒(méi)有設(shè)宣本科。當(dāng)然謝騰飛不甘心就此止步，于是他直接報(bào)考了研究生。曾有人間他：“其實(shí)，你的在校教育只相當(dāng)于高中文化，甚至基礎(chǔ)知識(shí)不如一名高中生系統(tǒng)，你卻直接報(bào)考研究生，你想會(huì)一次成功嗎?”

    謝騰飛說(shuō)：“參加自考是我自信心的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。自考的成功，使我對(duì)自己的前途和能力有了新的認(rèn)識(shí)，使我有信心去實(shí)現(xiàn)本來(lái)遙不可及的考研、考博夢(mèng)。”

  自考不僅使謝騰飛有了自信心，還使他具有了上進(jìn)心。他說(shuō)：“自考的成功，使我有了文憑基礎(chǔ)，也有了與上了大學(xué)的人基本相同的進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，激起了我繼續(xù)考研、考博的上進(jìn)心。常有人間我為什么考完自考后還要接著考研、考博，其實(shí)，自考之前，我壓根沒(méi)有考研、考博的意識(shí)，考完自考后，學(xué)習(xí)能力鍛煉出來(lái)了，自信心和上進(jìn)心激發(fā)起來(lái)了，考研、考博也就成了很自然的事，只是時(shí)間上遲或早而已。

　　有了學(xué)習(xí)的能力、有了自信心與上進(jìn)心的謝騰飛，考研、考博之路走得一帆風(fēng)順。這一段路同自考相比猶如順風(fēng)飛翔，自由自在，水到渠成。

　　2006年，謝騰飛成為杭州商學(xué)院的一名碩士生，主攻企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。2009年，碩士畢業(yè)后，謝騰飛成功地通過(guò)了筆試、面試，被一家大型機(jī)械公司錄用。公司得知他的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷后，對(duì)他更加看重，并委以重任。有一次，公司派他到上海參加一個(gè)國(guó)際性的行業(yè)咨詢會(huì)。在會(huì)展中心的講壇上，技術(shù)人員操著流利的英語(yǔ)對(duì)本公司項(xiàng)目進(jìn)行著詳細(xì)的闡釋，謝騰飛傻眼了：自己凝神靜氣地細(xì)聽(tīng)，只聽(tīng)懂了一半。謝騰飛再一次感覺(jué)到．學(xué)習(xí)的路仍需繼續(xù)向前走。2011年，謝騰飛跨入浙大校園，攻讀企業(yè)戰(zhàn)略管理博士學(xué)位。

　　謝騰飛說(shuō)：“我讀碩士時(shí)主要學(xué)習(xí)如何使企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力，讀博士時(shí)主要是學(xué)習(xí)如何使企業(yè)有持久競(jìng)爭(zhēng)力。我未來(lái)的志向是做一名企業(yè)家通過(guò)自考，我相信一句話：What you expect from the world, the evidence suggests, is what you are likely to get!(你想從這個(gè)世界得到什么，實(shí)踐證明．你就能夠得到什么!)”