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20世紀中期以后,很多國家開始調整教育管理的職能,集權制國家松動集權模式的做法是( )

2021/10/12

A.法國于1968年頒布了《高等教育方向指導法案》,將國家管理教育的部分職能交

給學校

B.日本于1947年頒布了《教育基本法》

C.英國較早成立了皇家督學團

D.美國于1979年成立了中央一級的教育部

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