19世紀(jì)末,哪位德國(guó)教育家提出了“教育性教學(xué)”的原則,強(qiáng)調(diào)教學(xué)與教育的統(tǒng)一?A. 赫爾巴特 B. 杜威 C. 斯賓塞 D. 福祿貝爾