職業(yè)資格

• 在搶救煤氣中毒的幼兒時(shí)，下列做法不正確的是(　　)
• 0～2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動(dòng)為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿 兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復(fù)自己的行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力，這是( )
• 在游戲中，幼兒正在當(dāng)“醫(yī)生”，忽然看見別的小朋友在“包糖果”，他就跑去當(dāng)“包糖果”的“工人”，這說明幼兒(　　)
• 某幼兒給魚下定義時(shí)說：“魚是一種會(huì)游的動(dòng)物”，該幼兒的概括水平為( )
• 下列選項(xiàng)中，不屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利是()
• 3歲幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人，只能自己?jiǎn)为?dú)玩，是因?yàn)? )
• “君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了(　　)的教育目的觀
• 語言活動(dòng)中，吳老師發(fā)現(xiàn)凱凱正在撥前面一個(gè)女孩子外衣上的絨毛，此時(shí)吳老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)
• 某幼兒總是主動(dòng)找同伴一起玩游戲，但是堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，就去玩別的了 他很可能屬于( )氣質(zhì)類型
• 培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是(　　)的教學(xué)內(nèi)容之一
• 下列哪項(xiàng)不屬于幼兒園教育活動(dòng)的途徑 （ 　）
• ”風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心“出自于下列我國(guó)的古代書院(　　)
• 小班集體教學(xué)活動(dòng)一般都安排15分鐘左右，這是因?yàn)橛變河幸庾⒁鈺r(shí)間一般是(　　)
• 幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美教育的主要手段是( )
• 萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師，如果你是萬老師，你會(huì)()
• 兒童對(duì)手臂和軀干的控制(　　)于大腿
• 幼兒教師要充分利用幼兒的感官，充分運(yùn)用(　　)原則，使幼兒通過視、聽、嗅、觸，獲得鮮明生動(dòng)的表象和直接經(jīng)驗(yàn)
• 下列條款在《學(xué)生傷害事故處理辦法》中沒有規(guī)定的是：為了確保在校學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()
• 兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于( )
• 教育觀念變革的根本標(biāo)志，首先表現(xiàn)在()
• 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中的教育目標(biāo)較多使用“體驗(yàn)”、“感受”、“喜歡”、“樂意”等詞匯，這表明幼兒園教育強(qiáng)調(diào)( )
• 《賣火柴的小女孩》的作者及國(guó)別是( )
• 在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時(shí)，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向規(guī)察個(gè)別事物 ( )
• 幼兒初期的孩子往往問“這是什么”，逐漸發(fā)展到問“為什么”“怎么樣”等 這是(　　)的表現(xiàn)形式
• 1970年4月24日，中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的第一顆人造地球衛(wèi)星由長(zhǎng)征一號(hào)火箭成功發(fā)射 1988年9月27日，中國(guó)核潛艇水下發(fā)射運(yùn)載火箭獲得成功，中國(guó)空間技術(shù)進(jìn)入新的時(shí)代 我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的名字是( )
• 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最有實(shí)力的七個(gè)諸侯國(guó)家被稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”，他們分別是( )
• 在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動(dòng)中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅(jiān)持()
• 兒童的情緒活動(dòng)中，涉及社會(huì)性交往的內(nèi)容隨著年齡的增長(zhǎng)而增加 學(xué)前兒童交往中的微笑可以分為三類，不包括(　　)
• 宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒歌,這些兒歌很受幼兒歡迎，對(duì)他們的習(xí)慣養(yǎng)成產(chǎn)生了積極作用 宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是()
• 5歲幼兒常常自己造詞，出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象” 這說明( )
• 某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩顆尖牙也占了人臉的大部分，這段時(shí)期兒童畫的特點(diǎn)是(　　)
• 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，我國(guó)義務(wù)教育的實(shí)施體制是()
• ”這是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開端 ”這次運(yùn)動(dòng)是(　　)
• 美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了” 主要說明了在教育過程中應(yīng)(　　)
• 教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用，這體現(xiàn)了教師職業(yè)的()作用
• 世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人是(　　)
• 中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)開端于()
• 支架式教學(xué)就是( )
• 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》規(guī)定，幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是（）
• 張擇端的一幅反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值作品的是（）
• 能增強(qiáng)幼兒對(duì)圖形、數(shù)量的理解，獲得對(duì)稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是( )
• 兒童中心論的代表是（ ）
• 下列哪種情感不屬于幼兒的高級(jí)情感(　　)
• 有助于增進(jìn)抗齲齒能力的最主要微量元素是( )
• 在(　　)中，想象又可分為再造想象和創(chuàng)造想象
• 《中華人民共和國(guó)教育法》第10條規(guī)定：“國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè) 國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè) 國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè) ”這體現(xiàn)了教育法的()原則
• 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出教育評(píng)價(jià)要“在日常活動(dòng)與教育教學(xué)過程中采用(　　)的方法進(jìn)行”
• 現(xiàn)代教育的兒童觀堅(jiān)持（）
• 生態(tài)系統(tǒng)觀是由(　　)提出的
• 最早將幼兒教育機(jī)構(gòu)命名為幼兒園的是(　　)
上一頁下一頁首 頁 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491末頁 總共768頁