職業(yè)資格

• (　　)是幼兒教師使用最為頻繁、最為廣泛的幼兒園教育活動目標(biāo)取向
• 童話()的主人公是一只被巫婆施了魔法，由王子變成的青蛙
• 從發(fā)展過程看，兒童思維發(fā)展中，形成最晚的是(　　)
• 以下幾種游戲中，( )屬于創(chuàng)造性游戲
• 戰(zhàn)國時期，主持修筑都江堰的歷史人物是( )
• 幼兒鼻中隔是易出血區(qū)，該處出血后，正確的處理方法是( )
• 荀子說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉 尊嚴(yán)而憚，可以為師；耆艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師 ”他提出為師的四個條件，實際就是()
• 幼兒制作萬花筒、風(fēng)車屬于科學(xué)教育活動類型的( )
• 對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法()處罰
• 對游戲材料的添加、組合和回歸呈現(xiàn)了游戲材料( )的特點
• 從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到()
• 教師專業(yè)發(fā)展的基石是(　　)
• 關(guān)于維生素，下列說法中錯誤的是（ ）
• 我國教育法規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和（）六項
• 幼兒德育的目標(biāo)強調(diào)從(　　)入手
• 英國劍橋大學(xué)的史蒂芬 · 霍金教授是當(dāng)代國際著名物理學(xué)大師，也是杰出的科普作家，他1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普小說是(　　)
• 將終身教育概念化和體系化的代表人物是( )
• 教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的(　　)
• 被稱為“雜交水稻之父”的是( )
• 在教學(xué)活動內(nèi)容選擇的依據(jù)中，下列哪種說法是不正確的 （ 　）
• (　　)編制了面部肌肉運動和表情模式測查系統(tǒng)，給表情識別提供了一個客觀依據(jù)
• 在指導(dǎo)兒童開展結(jié)構(gòu)游戲時，要求大班幼兒學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識是( )
• 張老師得到一份很好的復(fù)習(xí)資料，但拒絕和其他教師分享，張老師的做法屬于()
• 兒童能用表象和語言作為中介來描述外部世界，擴大了兒童生活和心理活動的范圍，這是在(　　)階段
• 下列關(guān)于幼兒園一日生活的教育意義，不正確的說法是(　　)
• 學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對學(xué)生進行教育教學(xué)活動，這侵犯了學(xué)生()的權(quán)利
• 在人的基本素質(zhì)中，（） 是最重要的素質(zhì)
• 嬰兒對看得見而又拿不到的玩具，會產(chǎn)生不愉快情緒，但當(dāng)玩具在眼前消失時，不愉快情緒也很快消失，這是( )
• 在幼兒園與小學(xué)銜接過程中，智育的核心是(　　)
• 近現(xiàn)代詩人中被稱為”雨巷詩人“的是(　　)
• 下列哪種情形是運用討論法教學(xué)應(yīng)該避免的 （ 　）
• 下列不屬于智力測驗的是(　　)
• 兒童按照故事、童話的內(nèi)容，分配角色，安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲被稱為(　　)
• 漫畫中的超級英雄擁有特別服飾和超人能力，很多被搬上銀幕，獲得小朋友們喜愛，圖1銀幕形象是()
• 可以促進膠原合成，參與膽固醇代謝，增強機體免疫力，幫助鐵的吸收和利用，如缺乏會造成毛細血管通透性增加，導(dǎo)致壞血病的是(　　)
• 幼兒記憶的特點之一是(　　)
• 最初幾天新生兒或哭或安靜，或四肢劃動等，可以稱為( )
• 幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是( )
• 幼兒最初掌握語言是通過( )學(xué)會的
• 幼兒智力發(fā)展的核心部分是( )
• 下列哪種方法不利于緩解或調(diào)控幼兒激動的情緒 ( )
• 提出兒童不足小大人，教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則，其兒童觀被譽為是“兒童的發(fā)現(xiàn)”的教育家足(　　)
• 古時候用戒指來表示（）
• 古代中國人關(guān)于哈雷彗星的記錄，是世界上公認的最早記錄，它記載在（）一書中
• 在對觸電的孩子急救時，不正確的方法是(　　)
• 提出“教育即生活”的觀點的教育家是(　　)
• “弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”，這種觀點給當(dāng)今教育的啟示是（）
• “玉不琢，不成器”說的是(　　)對人的身心發(fā)展的作用
• 持“遺傳決定論”觀點的心理學(xué)家是(　　)
• 學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）
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