職業資格

• 保教人員要保證幼兒每天游戲活動的時問不少于(　　)
• 蔬菜是人類不可缺少的食物，它富含人體需要的維生素、礦物質及消化系統所必需的粗纖維等 下列說法中錯誤的是( )
• “培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識”，該目標屬于幼兒全面發展的( )
• “這一定律體現了天上運動與地上運動的統一性，它把天體運動納入到根據地面上的實驗得到的力學原理之中 這是物理學史上第一次偉大的綜合，也是人類認識上一次巨大的飛躍 ”引文中“一次巨大的飛躍”指的是( )
• (　　)是指幼兒園內對幼兒發展產生影響的一切心理因素的總和，主要包括人際關系、精神氛圍、保教人員的教育觀念與行為等
• 衡量教師是否成熟的主要標志是(　　)
• 終身教育概念的提倡者是(　　)
• 幼兒在戶外運動中扭傷，出現充血、腫脹和疼痛，教師應對幼兒采取的措施是( )
• 教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《中華人民共和國憲法》和教育方面的法律、法規以及其他相關的法律、法規，使自己的教育教學活動符合法制化 這就是()
• 對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當的評價體現了評價的(　　)原則
• (　　)提出“幼兒的教育是整個的，是繼續的”
• 教學反思的出發點和歸宿是（）
• 教師為實現特定的教育、教學目的，而設計和組織的游戲被稱為(　　)
• 在兒童的日常生活、游戲等活動中，創設或改變某種條件，以引起兒童心理的變化，這種研究方法是( )
• 教師要在教育教學實踐中不斷獲得進步，其核心策略是（ 　）
• 下列活動區不屬于“動”區的是(　　)
• 個體認識到他人的心理狀態，并由此對其相應行為做出因果性推測和解釋的能力稱為（ ）
• 幼兒大班的一班和三班在進行踢足球比賽，這屬于社會性游戲分類中的(　　)
• 母乳飲食中除主食和多樣化的副食外，還應多吃些粗食，使乳汁中有足量的( ).
• 設計制作幻燈片母版的菜單是(　　)
• 幼兒學習的范疇按學習領域相對劃分為健康、語言、社會、科學和(　　)等五個領域
• 下列商家中，以畫馬著稱的是( )
• 華裔科學家高錕獲得2009年度諾貝爾物理學獎，其取得突破性成果的研究領域是( )
• (　　)是一種具有彌散性的、微弱而又持久的情緒狀態 它一經產生，會在相當長的一段時間內，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩，影響人的整個行為表現
• 杖朝之年、耄耋之年是指多少歲 （）
• 教師與家長溝通時，應當做到的內容不包括（）
• 《中華人民共和國教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究()
• 小班幼兒看木偶劇表演時，看到“老虎”會感到害怕，這說明幼兒( )
• 表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是( )
• 曉光很有舞蹈天賦，小小年紀已經參加過很多大型比賽，但他不愿意參加幼兒園組織的科學活動 方老師勸說道：“老師很喜歡會跳舞的曉光，可是如果你在其他方面也很能干的話，大家會更加喜歡你 ”方老師的做法()
• 教師需要（）
• 下列句子中，對“并非‘清者自清，濁者自濁”’理解正確的是(　　) .
• 下列不屬于幼兒園教育評價功能的是( )
• 在近代畫家中 最擅長畫馬的是(　　)
• (　　)具有不穩定性，往往由當時的情境所引起 它有較為明顯的外部表現，如高興時手舞足蹈，憤怒時咬牙切齒
• 關于各年齡段兒童建構游戲的特點，下列說法不正確的是(　　)
• 可了解兒童生長發育及健康狀況，以鑒定兒童是否適合過集體生活，并預防將傳染病帶入托幼機構的健康檢查是( )
• 在word編輯狀態下，要將另一文檔的內容全部添加在當前文件光標處，正確的操作是（　）
• 目前我國家園合作的形式中，家長參與托幼機構管理的主要形式是(　　)
• 在每次過馬路時，經常提醒幼兒“紅燈停，綠燈行”，這是常規培養中常用的(　　)
• ( )是發生認識論的創始人
• 生命中最主要的物質基礎是( )
• 某托兒所訓練剛入所的孩子早上來時向老師說“早上好”，下午離園時說“再見”，結果許多孩子先學會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學會，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分離 這是(　　)
• 對幼兒發展狀況評估的目的是(　　)
• ( )把塑造綠林豪俠英雄作為自己的最高藝術追求，開始了小說創作從類型化人物向性格化人物的過渡 其問世后，產生了極大的影響 尤其在社會影響方面，明清兩代的農民和綠林豪杰起義，往往打出“替天行道”的旗幟
• 媽媽問小明：“哪個是左手啊？”小明想了想，舉起了左手 然后，媽媽又問：“哪個是右手啊？”小明想了一會兒說：“不知道 ”由此可以看出小明的心理發展應處于( )
• 兒童最初的情緒反應是與（ ）
• 調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規范是（）
• 不入虎穴，焉得虎子 對這句話理解不正確的是(　　)
• 學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權.學習權和()
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