職業(yè)資格

• “心理環(huán)境”這一概念最早是由美國心理學(xué)家(　　)所提出
• 培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對(　　)的幼兒
• “智如泉源，行可以為儀表者，人之師也 ”（《韓詩外傳》）這句話告訴我們，教師( )
• 幼兒園教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是( )
• 對搜索引擎的描述錯誤的是（）
• 在幼兒進(jìn)行游戲活動中，動機(jī)和目的的關(guān)系是(　　)
• 通過教育，科學(xué)知識與技術(shù)被勞動者所掌握，變成勞動者的知識與技能，從而在生產(chǎn)中創(chuàng)造物質(zhì)財富，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 這表明( )
• 在幼小銜接過程中，應(yīng)從根本上發(fā)展幼兒的智力，特別是智力的核心(　　)
• 教師在設(shè)計和組織活動時，要特別注意把握好幼兒的(　　)，為幼兒提供適宜其發(fā)展需要的教學(xué)活動
• 要了解一件藝術(shù)品、一個藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時代精神和風(fēng)俗概況 要解讀瑪格麗特·米切爾的《飄》，我們應(yīng)了解的重大歷史事件是？(　　)
• 嬰兒出生時，最發(fā)達(dá)的感覺是(　　)
• 不管世界各國的文字多么不同,阿拉伯?dāng)?shù)字卻不需要翻譯,人們都能認(rèn)得 其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng),它的創(chuàng)造者是(　　)
• “父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的()
• 蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會飛的花朵”“大自然的舞姬”等美譽(yù) 蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈 有些蝴蝶在陽光下飛舞時翅膀會閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂 甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1～9和26個英文字母形狀的圖案 這段文字主要描述的是( )
• 李老師一個學(xué)期對父親是副鄉(xiāng)長的小壯家訪了8次，卻從未對需要幫助的留守兒童小龍家訪過 李老師的做法( )
• 古人云:“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這句話提示教師在教學(xué)過程中應(yīng)該重視()
• 興起于歐洲17世紀(jì)的一場維護(hù)資產(chǎn)階級利益的，為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了思想武器，也為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提的思想解放運(yùn)動是()
• 下列不屬于游戲的本質(zhì)特征的是(　　)
• 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班(3至4周歲)25人，中班(4至5周歲)30人，大班(5周歲至6或7周歲)35人，混合班(　　)人
• 關(guān)于國畫，以下說法不正確的是( )
• 在幼兒園教育活動目標(biāo)的設(shè)置中，( )關(guān)注的是幼兒園教育活動的過程
• 下列選項中，哪一個不屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）所規(guī)定的基本理念(　　)
• 幼兒園教師職業(yè)道德的核心是()
• 在日常生活中，我們強(qiáng)調(diào)一些衛(wèi)生常識，如飯前便后要洗手，從預(yù)防傳染病流行的角度看，這是為了(　　)
• 《基督山伯爵》的作者是(　　) .
• 在教育史上，( )是提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范
• 孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為()
• 中國婦女發(fā)展基金會將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對中國女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運(yùn)作，其收益部分用于資助中國女子足球隊改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量 . 下列表述，符合文意的是(　　)
• 小明特別想吃西瓜，就告訴媽媽，爸爸想吃西瓜 這表明其認(rèn)知發(fā)展處于( )
• 教師方某經(jīng)常給學(xué)生起侮辱性綽號，對于方某這種行為，所在學(xué)校或者教育行政部門應(yīng)當(dāng)給予（）
• 喜歡小動物的兒童，會經(jīng)常接近小動物，在接觸的過程中，逐漸了解小動物的生活習(xí)性，掌握有關(guān)小動物的常識 對于那些害怕小動物的兒童，則很難做到 這說明了情緒的(　　)
• 下列分別是魯迅、巴金、老舍的作品，正確的是(　　)
• 物品與其原材料的關(guān)系果汁對于( )相當(dāng)于( )對于糧食
• 對于課堂上有可能引發(fā)爭議的問題，高老師總是事先進(jìn)行試驗，檢驗各種假設(shè)，并請教相關(guān)學(xué)者，這突出體現(xiàn)了高老師具有()
• 在下列太陽系行星中，距太陽最近的是( )
• 下列選項中，不屬于東晉文學(xué)家陶淵明的作品的是( )
• 不屬于從兒童社會性的發(fā)展上對幼兒園游戲種類進(jìn)行劃分的一項是( )
• 教師依靠發(fā)自內(nèi)心的信念對自己教育行為的選擇和調(diào)節(jié) 指的是(　　)
• 創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的(　　)原則
• 兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是( )
• 學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益，受理教師申訴的機(jī)關(guān)是（）
• 幼兒園定期召開家長會，向家長宣傳良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，要求家長密切配合幼兒園，達(dá)成共識 這是運(yùn)用了(　　)
• 不屬于陳鶴琴具體的課程編制方法是(　　)
• 俗話說“滿招損，謙受益……虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，教師在團(tuán)隊合作中，最好首先做到()
• 教育現(xiàn)代化的核心是(　　)
• 拱橋 對于 (　　) 相當(dāng)于 樟樹 對于 (　　)
• 下列教師在角色游戲中的指導(dǎo)，沒有體現(xiàn)角色游戲指導(dǎo)原則的是(　　)
• 以下各古代思想家中，提出“非攻”、“兼愛”等主張的是( ).
• 幼兒常把沒有發(fā)生的或期望的事情當(dāng)作真實(shí)的事情，這說明幼兒( )
• 以下說法不正確的是( )
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