職業資格

• 某公立小學塑膠跑道不達標，導致一些學生身體不適。應該對事故承擔賠償責任的是（ ）
• 下列選項中，不屬于全國人民代表大會行使的職權是（　）。
• 某校規定，平常學生攜帶手機進入教室，一旦發現，將立即沒收并予以統一銷毀。該規定侵犯的學生權利是（ ）。
• 小學生秦某欺凌同學，學校希望家長配合對秦某的法制教育。他的父母認為法制教育是學校的事，對此不予理會。該家長的做法是（ ）
• 學生甲和學生乙有矛盾，甲為發泄私憤，將乙的照片作為投飛鏢的靶子。甲的做法（ ）。
• 某縣教育局長馬某挪用教育經費，建造教育局辦公大樓，對于馬某，應當依法（ ）。
• 小學生小凡在學校教學樓門口發現一條狗，想趕走它，卻不慎被咬傷，經查，這條狗是學生小偉從家里帶來的。對于小凡所受傷害應當承擔賠償責任的是（　）
• 某農村小學使用未經審定的教科書。依據《中華人民共和國義務教育法》的規定，責令其限期改正的機關是（ ）。
• 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到（　　）。
• 六年級女生朱某學習不好，經常在課堂上講話。一天上課，朱某又和同桌的男生說話，教師張某批評朱某說:“你怎么這么賤呀，能不能不招惹男生呀!”朱某聽后立刻大哭，用頭部在課桌上猛烈撞擊，造成額頭出血。關于朱某所受的傷害，下列說去正確的是（　　）。
• 教師徐某經常上課遲到、早退，給學校教育教學工作造成了一定損失。學校可依法給予徐某（ ）。
• 錢某闖入某鄉中心校尋釁滋事，破壞了一間教室的門。依據《中華人民共和國教育法》的規定，對于錢某（ ）
• 《囯家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》提出，要提高教師地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列選項中，不符合規定的是（　　）。
• 《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010-2020年）》提出均衡發展是義務教育的戰略性任務，下列實施這一戰略性任務的措施，不正確的是（ ）
• 教師楊某對學校做出的處理決定不服，向當地教育行政部門提出申訴，被申訴人應為（ ）。
• 9歲的楊強在學校體育活動中受傷，家長訴至法院，要求學校賠償。此案中應承擔舉證責任的主體是（　　）。
• 8歲的亮亮是一名孤兒，根據《中華人民共和國未成年人保護法》，應對其履行收留撫養責任的主體是（　　）。
• 張某利用未成年人在街頭乞討，依據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定，對于張某的行為（　　）。
• 放學途中，11歲的強強在人行道上被同班同學小剛撞到，導致骨折。對該事故承擔賠償責任主體是（　　）。
• 小學生王玲的作文被老師推薦發表，所獲稿酬應歸（　　）。
• 正在讀小學六年級的小剛經常無故曠課。依據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定，學校應當（　　）。
• 因父母長期在外打工，六年級的學生小楓與15歲的哥哥單獨居住。依據《中華人民共和國預防未成年犯罪法》的規定，對小楓父母予以訓誡的應是（　　）。
• 小學生軍軍的父母不履行監護職責，對其曠課和夜不歸宿行為放任不管。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關規定，應給予軍軍父母訓誡并責令其嚴加管教的機關是（　　）。
• 小學生姚某經常擾亂課堂秩序，學校責令家長將其轉走，否則予以開除。該校的做法（　　）。
• 12歲的小亮因為家里經濟狀況不好，放學后到飯店打工，飯店老板了解情況后聘用了他，并為他安排了較為清閑的工作。該飯店老板的做法（　　）。
• 某小學讓學生樂隊停課參加某公司慶典，公司給予學校一定的經濟回報。該校做法（　　）。
• 某公立小學符合辦學條件，具備法人條件。該校取得法人資格應該始于（　　）。
• 就讀于農村某校的亮亮小學未畢業，父母讓其輟學幫忙照顧店里生意。依據《中華人民共和國義務教育法》的相關規定，給予亮亮父母批評教育并責令明期改正的機構是（　　）。
• 根據《中華人民共和國教師法》的相關規定，教師有下列哪種情形，可以由所在學校予以行政處分或解聘（　　）。
• 某小學給學生訂購校服，校長從中拿回扣，尚未構成犯罪。依照《中華人民共和國教育法》的規定，應沒收非法所得，并對校長（　　）。
• 小學生陳某十分調皮，經常違反課堂紀律，班主任周某讓其繳納“違反金”，宣稱再犯錯誤則從中扣取充作班費。周某的做法（　　）。
• 根據《中華人民共和國教師法》的相關規定，社會力量所辦學校教師的待遇（　　）。
• 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》提出，根據義務教育均衡發展，切實縮小校際差距，著力解決擇校問題。下列選項中，不正確的是（　　）。
• 小學教師梁某因上班遲到被罰款，她對學校的決定不服，提出申訴，申訴的受理機關應是（　　）。
• 《中華人民共和國義務教育法》規定，我國中小學校實行（　　）。
• 同學們正在聽孫老師講課，樂樂卻偷偷扯了一下糖糖的頭發，糖糖疼得大叫。孫老師立即大聲呵斥道：“樂樂，你不想聽就出去!”“樂樂太壞了，以后同學們都別跟他玩。”孫老師的做法（　　）。
• 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》提出，義務教育的戰略性任務是（　　）。
• 小紅懷疑同桌小剛偷了她新買的文具盒，并報告了老師，老師讓班干部搜查小剛的書包和抽屜。小剛再三辯白，拒絕被搜。該老師的做法（　　）。
• 五年級學生小強因被父母責罵，心情低落，老師發現后對其進行了安慰，但小強在課間還是自傷了。下列說法正確的是（　　）。
• 教師李某讓班里調皮的學生繳納違紀金，以加強班級管理，該教師的做法（ ）。
• 小學生楊某在放學途中，在人行道上被電動車撞傷，對楊某所受傷害，應承擔賠償責任的是（　　）。
• 根據圖1，下列選項正確的是（　　）。 圖1
• 面對違紀學生，個別老師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（　　）。
• 小學生周某曠課一天，學校未與其家長聯系，該校的做法（　　）。
• 某校在期末考試后，將學生的考試成績排名張榜公布，該校做法（　　）。
• 小學生李某多次違反學校管理制度，對于李某學校可以采取的管教方式是（　　）。
• 小剛同學因多次曠課被學校處分，他對學校給予的處分不服，向有關部門提出教育申訴，被申訴人是（　　）。
• 開煙酒店的張某經常向小學生出售香煙，張某的行為（　　）。
• 你有一個學生經常打瞌睡，對此，最不恰當的處理方式是（ ）。
• 蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾指出：請你記住，你不僅是自己學科的教員，而是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。這句話要求教師在教育學生的過程中要學會把（ ）相結合。
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