在幼兒入小學(xué)后，有的新生在老師詢問作業(yè)時(shí)，很輕松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫 ”這種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要（　　）

A幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

B培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)

C培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性

D培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性