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兒童“不參與”某種行為不是因為他意識到這一行為是壞的，而是因為權威的作用；判斷過錯的標準不是行為本身的性質，而是遭受懲罰或造成破壞的程度 這表明他處于哪個道德發展階段？（ ）

2020/4/23
A懲罰與服從道德定向階段
B普遍原則的道德定向階段

C遵守法規和秩序定向階段
D尋求認可定向階段

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