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對學前兒童的教育要與他們的現實發展需要聯系起來，要啟于未發、適時而教、循序漸進，不損傷“幼嫩的芽”，這表明了幼兒教育的(　　)特點

2020/4/22

A啟蒙性

B生活化

C游戲化

D潛在性

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