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在課堂上，教師有目的的引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情趣，以形象為主體的主動、具體的情境來引起學生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生心理技能得到發(fā)展的教學方法是（ ）

2020/4/23
A情境法

B比較法

C角色扮演和模擬活動的指導法
D實踐指導法

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