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閱讀下面高中必修(2)《荷塘月色》課堂實錄(節選),按要求完成下面問題 (畫線語句的序號與選項的序號是對應的)【A】導入:我們已經知道朱自清在荷墻上欣賞到了一幅荷花獎景 荷花是高潔的象征,在中國詩壇上,寫荷花的詩句歷來很多,讓我們一起來欣賞李璟的《浣溪沙》,看他寫出了荷花怎樣的情狀?《浣溪沙·秋風中荷花》……師:朱自清筆下月色下的荷花又具有怎樣的風姿呢 【B】(1)配樂朗讀第四段 (2)課文第4小節寫了哪些景色 構成了怎樣的畫面 作者怎樣寫的 ①寫了月下荷塘荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻 畫面很美 師:感覺怎么樣啊 ②教師分析寫景技巧比喻、擬人、通感(修辭)③第4小節寫荷花的三個比喻,一個擬人 【C】師:葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙,為什么作者要用裙來比喻葉子呢 生:形狀相似,都是圓的 師:那盤子不也是圓的嗎 鍋蓋也不是圓的嗎 怎么不說葉子出水很高,像盤子,像鍋蓋 生:荷葉和舞女的裙子都很柔美 【D】在接下來的授課中教師分時段借助古箏曲《春江花月夜》以及張煌言《舟次中秋》等進行拓展延伸,輔助教學 對上面畫線句子的分析不正確的是( )

2020/4/23
A以古代詩文中對荷花的描寫引出本課寫荷花、荷塘的名篇,導人自然
B多媒體使用不當,采用配樂形式朗誦課文會影響學生對文字的理解與感受
C采用講授法和問答法,且發揮了教師的主導作用和學生的主體作用
D運用多媒體及補充材料進行拓展延伸,在情境中深化課堂教學

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