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在某個發展階段，兒童的心理從見不到物體就認為其不存在發展到物體從眼前消失了仍然認為它可能存在，該階段為(　　)

2020/4/22

A感知運動階段

B前運算階段

C具體運算階段

D形式運算階段

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