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在教育目標的分類中，美國教育學心理學家布魯姆就學生學習結果劃分的三大領域是（）

2020/4/23

A知識，技能和技巧

B知識，理解和應用技能

C認知、情感和動作技能

D認知、應用和評價功能

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