學前比較教育

• “最近發展區”理論是由哪位教育家提出的？
• 德國的“森林幼兒園”主要側重于哪種類型的教育？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，常采用“主題整合教學”的方式？
• 意大利的瑞吉歐教育體系特別注重哪種類型的學習？
• 瑞吉歐教育體系的核心理念是？
• 瑞吉歐教育體系起源于哪個國家？
• 以下哪個國家的學前教育體系中，強調“玩中學、做中學”的教育理念？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，游戲被看作是兒童發展的基礎？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，游戲被看作是兒童學習的主要方式？
• 蒙臺梭利教育法強調兒童的哪種能力發展？
• 加拿大的學前教育機構“學前班”主要面向哪個年齡段的兒童？
• 蒙臺梭利教育法強調兒童的哪個發展階段最為關鍵？
• 以下哪個國家的學前教育體系深受福祿貝爾教育理念影響？
• 以下哪個國家的學前教育體系以“自由與紀律”相結合為特點？
• 澳大利亞的學前教育機構通常強調哪方面的教育目標？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，特別注重教師的專業發展和持續教育？
• 以下哪個國家的學前教育體系中，特別注重兒童的情感教育和道德教育？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，特別注重教師的專業成長和反思實踐？
• 以下哪個國家的學前教育體系中，強調“全人教育”和“終身學習”的理念？
• 以下哪個國家的學前教育體系中，強調“全納教育”和“公平教育”的理念？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，混齡教育較為普遍？
• 荷蘭的“兒童中心”主要提供哪些類型的教育活動？
• 荷蘭的“兒童中心”主要致力于提供哪種類型的教育服務？
• “最近發展區”理論是哪位心理學家的貢獻？
• 以下哪位教育家提出了“支架式教學”的理論？
• 以下哪位教育家提出了“支架式教學”的策略？
• 德國的“森林幼兒園”主要側重于培養兒童的哪種能力？
• 新西蘭的學前教育體系特別注重哪個方面的教育環境創設？
• 新西蘭的學前教育體系特別注重哪個方面的教育環境？
• 以下哪個國家的學前教育體系中，特別重視家庭與幼兒園的緊密聯系？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，常采用“項目式學習”的教學方法？
• 瑞吉歐教育體系的核心目標是培養兒童的？
• 法國的學前教育體系中，“école Maternelle”主要服務于哪個年齡段的兒童？
• 意大利的瑞吉歐教育體系特別注重哪種類型的學習過程？
• 學前比較教育研究的對象主要是？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，游戲被視為兒童最主要的活動形式？
• 以下哪個國家的學前教育體系中，強調“在游戲中學習”的教育理念？
• 加拿大的學前教育機構“學前班”主要側重于兒童的哪種準備？
• 蒙臺梭利教育法強調的兒童發展的關鍵期主要指的是？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，家長參與程度較高？
• 以下哪位教育家提出了“多元智能理論”？
• 以下哪個國家的學前教育體系最早確立了“以兒童為中心”的教育理念？
• 中國的學前教育體系中，哪個方面近年來得到了特別重視？
• 澳大利亞的學前教育機構通常強調哪方面的教育原則？
• 學前比較教育研究中的“跨文化”視角主要是指？
• 學前比較教育研究中的“比較”主要是指？
• 以下哪個國家的學前教育體系中，特別注重兒童的情感教育和價值觀培養？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，特別注重兒童的情感教育？
• 以下哪個國家的學前教育體系中，特別注重兒童的社會性發展？
• 以下哪個國家的學前教育機構中，混齡教育是一種普遍現象？
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